二年级《雪孩子》雪孩子公开课第一课时教案

导入新课，激发兴趣同学们，老师带来了一则谜语。谁来读一读？一个胖娃白生生，坐在雪地不吱声，不怕冻来不怕冷，只怕红红太阳升。你猜出谜底了吗？今天就有一个可爱的雪孩子来到了我们的课堂，谁来欢迎一下，叫叫他

二年级《雪孩子》雪孩子公开课第一课时教案

导入新课，激发兴趣同学们，老师带来了一则谜语。谁来读一读？一个胖娃白生生，坐在雪地不吱声，不怕冻来不怕冷，只怕红红太阳升。你猜出谜底了吗？今天就有一个可爱的雪孩子来到了我们的课堂，谁来欢迎一下，叫叫他

部编版新教材二年级上册《雪孩子》课件

- 说是花，不是花，不长叶子不结果，没有树根没有杈，漫天遍地都是花。 谜底（ ） - 雪花 - -

第21课《雪孩子》 大单元教学设计部编版二年级语文上册

课题21雪孩子部编版二年级上册第七单 元第3课时学校授课班 级授课教 师学习目标1 .认识“添、柴”等15个生字，读准多音字"呀二会写“唱、赶”等8 个字，会写“空地、唱歌”等11个词语。2•学习默读

部编版二年级上册语文20.雪孩子(第一课时)公开课

雪孩子（第一课时）教学目标：正确认读“累、添”等13个生字，会写“浑、轻”等2个生字。默读课文，试着不出声，大致了解课文内容。体会雪孩子救人时的着急之情并试着演一演。理解加入动作和语言能使得文章更加形

《雪孩子》教学设计 (许欣）精品公开课

《雪孩子》教学设计印通小学许欣教学目标：.认识“累、添”等13个生字，会写“唱、旺、赶”三个字。.理解“添把柴”的意思，并能联系语境学会说“添双筷”“添张椅”“添杯茶” 等词语，丰富语言积累。.尝试学

小学语文人教二年级上册（统编）第七单元-《雪孩子》第一课时教学设计何柯苇

《雪孩子》第一课时教学设计一、谈话导入1、亲爱的小朋友们，今天老师给大家带来了一个谜语，你们猜一猜，谜底是什么呢?（出示谜语）白色花，无人栽，一夜北风遍天地。无根无枝又无叶，此花原从天上来（学生思考，

《雪孩子》教学设计第一课时[修改版]

第一篇：《雪孩子》教学设计 第一课时《雪孩子》教学设计 山东省枣庄市台儿庄区明远实验小学 钱成君 一、教学分析 （一）教学内容分析 《雪孩子里》这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解

名师教学设计《雪孩子》完整教学教案

教案名师教学设计《雪孩子》完整教学教案一、引言1.1设计依据1.1.1根据新课程标准的要求，结合学生的实际情况，设计本教案。1.1.2充分考虑学生的年龄特点和认知水平，以提高学生的学习兴趣和积极性。

21《雪孩子》第一课时（教案）部编版语文二年级上册

21雪孩子第一课时教案班级：课时：课型：一、学情分析《雪孩子》是一篇童话故事，课文富有情趣，意境优美，同时将 水的变化常识融于故事之中。它以孩子容易接受的方式，讲述了友谊、 奉献、分离。课文配有两幅

《雪孩子》第一课时教案

《雪孩子》第一课时教案环节一导入新课活动一.课件出示谜语：“说是花，不是花，不长 叶子不结果，没有树根没有杈，漫天遍地都是花。” 过渡：同学们，你们知道谜底吗？.板书课题。1.自由猜谜语。2 .齐读课

部编人教版二年级上 雪孩子

- - R·二年级上册 - 20 雪孩子 - - 同学们，你们喜欢冬天吗？那你知道雪孩子是谁