二年级数学乘法的初步认识教案

教案二年级数学乘法的初步认识教案一、引言1.1设计依据1.1.1课程标准1.1.2学生实际情况1.1.3教学目标要求二、知识点讲解2.1乘法的概念2.1.1乘法的基本定义2.1.2乘法算式的组成2.

人教版二年级上册第四单元《乘法的初步认识》的教学设计

人教版二年级上册第四单元《乘法的初步认识》的教学设计 　　1、知识与技能：：结合详细情境，初步体会乘法的意义，使学生认识相同加数的加法可以用乘法计算，认识乘号，会读、写乘法算式。 　　2、问题解决与数

二年级上册数学乘法的初步认识说课稿范文（通用5篇）

二年级上册数学乘法的初步认识说课稿范文（通用5篇） 二年级上册数学乘法的初步认识说课稿范文（通用5篇）1　　一、学习目标的叙写　　本节课我将依据课程标准、教材、学情三方面来叙写学习目标。　　1、基于课

二年级数学乘法的初步认识优秀教案及说课稿

二年级数学《乘法的初步认识》优秀教案及说课稿　　公开课教案《乘法的初步认识》　　教学目标：1、体会乘法的意义。 　　 2、认识乘号“×”，初步掌握乘法算式的写法和读法。　　 3、通过小

小学数学二年级教案-乘法的初步认识教学设计

小学数学二年级教案——乘法的初步认识教学设计教学内容：九年义务教育六年制小学数学第三册第12一13页例1、例2。教学目的：1.使学生认识乘号，理解乘法的含义，知道乘法是求几个相同加数的和的简便算法。2

二年级数学上《乘法的初步认识》评课稿

二年级数学上《乘法的初步认识》评课稿　　　　二年级数学上《乘法的初步认识》评课稿　　　　　　今天的两节课都给我们留下了很多值得学习、反思的地方。以下我就陈**老师执教的《乘法的初步认识》

《乘法的初步认识》教案及反思

教案《乘法的初步认识》教案及反思一、引言1.1设计意图：通过引入生活中的实例，激发学生的兴趣，引发对乘法的好奇心。1.1.1举例：引导学生观察教室里的桌子，每排有3张，一共有5排，一共有多少张桌子？

《乘法的初步认识》教学设计

《乘法的初步认识》教学设计教学目标：知识点：1、初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便。2、认识乘号，会读、写乘法算式。能力点：培养学生动手操作及语言表达能力，合作交流的能力及

小学二年级数学上册乘法的初步认识公开课教案与教学反思

小学二年级数学上册乘法的初步认识公开课教案与教学反思　　教材分析 　　1．了解什么是乘法。　　2掌握简单的乘法运算，知道求几个数的和用乘法来运算。 　　学情分析 　　1．从加法到乘法的过渡和

二年级《乘法的初步认识》数学教学反思

二年级《乘法的初步认识》数学教学反思 二年级《乘法的初步认识》数学教学反思1　　人教版数学二年级上册《乘法的初步认识》教学反思“乘法的初步认识”这节课是人教版数学二年级上册第四单元的第一课时，本节课是

二年级数学教案-“乘法的初步认识”1

二年级数学教案——“乘法的初步认识”1一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P.44～46乘法的初步认识二、教学准备多媒体课件三、教学目标与策略选择1、教材分析本节教材主要是让

二年级《乘法的初步认识》教学反思

二年级《乘法的初步认识》教学反思 　　 《乘法的初步认识》教学反思 　　 骊城学区第一小学张岩 　　 《乘法的初步认识》是在学生理解了加减法的意义、掌握了100以内加减计算方法的基础上学习的，是学习乘