雷雨实用导学案学生版

3、《哈姆莱特》导学案 学习目标： 1、认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想 2．体会莎土比亚悲剧的特点 3．体会莎士比亚戏剧语言的艺术特点 学习重点： 1．结合人物的语言分析人物的心理 2．通过诵读

二年级语文下册雷雨教案

二年级语文下册雷雨教案《雷雨》用精练的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。一起看看二年级语文下册雷雨教案!欢迎查阅!二年级语文下册雷雨教案1一、教材解析

二年级下册语文课件雷雨PPT课件

- 创设情景 - 有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。 - 猜一猜 - （雷雨）

18雷雨导学案设计

18 雷雨导学案设计课题雷　雨课型新授课设计说明　　《语文课程标准》在第一学段中对阅读教学明确指出：结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。教学设计中，采用

二年级下册雷雨说课稿

人教版小学语文二年级下册《雷雨》说课稿 一、教材分析内容分析：《雷雨》是《义务教育新课程标准实验教科书语文二年级下册》中的一篇描写夏季时节雷雨前后景色的优美小文。课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界

人教版小学二年级下册语文精彩的课题导入雷雨教学案例分析

人教版小学二年级下册语文精彩的课题导入──《雷雨》教学案例分析 ：admin 　　师（板书“雨”）：请同学们交流一下课前收集到的关于雨的资料。 　　生１：我收集到的是古诗

统编版小学语文二年级下册16雷雨预学案设计

16　雷　雨课题雷　雨时间建议10～15分钟 预 学 内 容熟读课文1.朗读课文3遍，圈出本课生字。2.有感情地朗读课文，读出雷雨前后的变化。3.边读文边展开想象。预习字词1.把下面的生字读一读，将读

二年级下册雷雨课文教案

二年级下册雷雨课文教案 二年级下册雷雨课文教案1　　一、学习任务　　1、能力项目　　(1)学会把握戏剧冲突，并体会其集中化、尖锐化的特点。　　(2)学习品味剧本个性化和富有动作性的人物语言，以及蕴涵丰

《雷雨》导学案答案

七、分角色朗读课文八、课前预习，整体感知课文1、 课文节选自《雷雨》第二幕，请同学们将这幕话剧分成两场。2、冲突是戏剧的主要特点之一，课文中出现的主要四个人之间有哪些矛盾冲突？周鲁两家的矛盾冲突的根源

二年级下册语文《雷雨》说课稿

二年级下册语文《雷雨》说课稿18、《雷雨》说课稿说课 :谢美芳单位 :阜田中心小学二年级下册语文《雷雨》说课稿尊敬的各位老师、各位评委 ,大家好！我就是阜田小学教师谢美芳。今天我说课的内容就是雷雨 ,

二年级下册第18课《雷雨》评课稿

二年级下册第18课《雷雨》评课稿　　《雷雨》评课稿1:　　《雷雨》是二年级下册的一篇文章。课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。授课沈老师在《雷雨》一课的教学设计中，巧妙地创设生动、形象、

部编版二年级语文下册《雷雨》说课稿

《雷雨》说课稿一、说教材《雷雨》是人教版新课程实验教材二年级下册 16 课，本文语言优美而生动，是一篇很富表现力的文章。为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。启发我们应该多注意身边大自然发生的