腾讯文库搜索-二年级下册马头琴课件语
《马头琴》教学设计
《马头琴》教学设计 [xx-6-2 18:26:00|By:流星的消逝] 31《马头琴》教学设计 教学目标; 1、认识9个字和1个多音字,会写字8个。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、了解课文
马头琴基础教程
马头琴基础教程跟我学马头琴 - 基础教程 击弓 这种演奏法是演奏者利用弓子的弹性,用弓毛敲击琴弦弹起后再敲击来演奏的。这种演奏法所获得的音质是轻巧而富有弹性。在马头琴演奏中,常用左半弓或偏左中弓
欣赏马头琴独奏《嘎达梅林》
欣赏马头琴独奏《嘎达梅林》盐池一小 陈红梅【教学内容】:认识马头琴欣赏马头琴独奏《嘎达梅林》.【教学目标】:1、欣赏马头琴演奏的蒙古族民歌《嘎达梅林》,感受歌曲悲壮的情绪,并熟练演唱歌曲。2、认
马头琴的教学设计与研究
马头琴的教学设计与研究内容摘要:马头琴教学可以培养学生的审美能力,音乐鉴赏能力,在学习过程中,感受蒙古族文化的博大精深。教师根据学生不同的特点展开不同的教学方式,有助于把马头琴艺术更好地传承发展下去。
蒙古族马头琴音乐
天堂草原文化传媒蒙古族马头琴音乐马头琴是产生和流传于蒙古族的一种拉弦乐器。它那独具特色的音色,悠扬、深沉、宽广、抒情的旋律,蕴含了独特的审美文化、人文思想和民族精神,与蒙古族的成长、发展、生活环境密不
论马头琴独奏曲《苏和的小白马》[权威资料]
论马头琴独奏曲《苏和的小白马》[权威资料]论马头琴独奏曲《苏和的小白马》 【】J64【】A【】1674-4810(2015)21-0099-02 在大草原流传范围最广、历史最悠久、最能代表蒙古族的乐器
科尔沁地区马头琴演奏在学校教学中的传承的中期报告
科尔沁地区马头琴演奏在学校教学中的传承的中期报告本次中期报告旨在介绍科尔沁地区马头琴演奏在学校教学中的传承情况,具体内容如下:一、调查方法我们采用问卷调查和采访的方法,针对科尔沁地区的6所中小学进行了
《马头琴魂传说》
《马头琴魂传说》 《马头琴魂传说》 《马头琴魂传说》中国马头琴第一人包朝克 马头琴,蒙古语称“胡兀尔”、“莫林胡兀尔”。马头琴名称的来源来自乐器本身:那是因为乐器的顶端
《马头琴》教学设计
《马头琴》教学设计 [xx-6-2 18:26:00|By:流星的消逝] 31《马头琴》教学设计 教学目标; 1、认识9个字和1个多音字,会写字8个。 2、正确、流利、有
在马头琴的低吟中诗歌
在马头琴的低吟中诗歌你仰望李白吟咏过的月亮会不会匆匆挥去月亮漫洒的银光?你亲吻马可波罗走过之处会不会缓缓拂去尘埃的轻扬?打马十月捧起你滚滚流淌的热汗哲里木盟人呼吸过的空气里弥漫醇香路人的背囊里置放着一
马头琴教学计划(3篇)
马头琴教学方案(通用3篇) 马头琴教学方案(通用3篇) 日子如同白驹过隙,不经意间,我们又有了新的学习内容,是时候写一份详细的教学方案了。教学方案怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?以下是帮大
马作文之马头琴表演主持词串词
马作文之马头琴表演主持词串词马头琴表演主持词串词【篇一:演出主持词】 惠农区陆港之声艺术团“送戏下乡”演出 主持词 男:尊敬的父老乡亲们 女:亲爱的居民朋友们 合:大家下午好 男:送戏下乡送欢乐 女