二年级下册10《葡萄沟》优秀教学设计

二年级下册10《葡萄沟》优秀教学设计《葡萄沟》优秀教学设计教学目标：1、指导学生自主学习字词，会认11个生字，会写12个生字。并结合词语的学习，记忆字形，理解词义。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读

公开课《葡萄沟》评课稿

公开课《葡萄沟》评课稿金昕老师在执教《葡萄沟》一课时，引导学生在熟读课文的基础上，找出课文的中心句，初 步感受葡萄沟是个好地方。在初步感知后，又引导学生思考:为什么说葡萄沟是个好地方呢？ 围绕〃葡萄沟

二年级语文《葡萄沟》评课稿_1

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《二年级语文葡萄沟》课件

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部编二上葡萄沟优秀课件

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公开课《葡萄沟》PPT课件

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葡萄沟第2课时教学设计

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小学二年级语文公开课优秀教案葡萄沟教学设计与反思

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人教版小学二年级下册语文葡萄沟教学设计第一课时

人教版小学二年级下册语文《葡萄沟》教学设计第一课时 这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。 课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛

二年级语文（上册）《葡萄沟》教学案设计

二年级语文上册?葡萄沟?教案设计教材分析?葡萄沟?是二年级上册第三组的一篇文，本组文是围绕 爱祖国、爱家乡的专题来组织的。通过这组教材的学习，进 一步了解祖国的辽阔、美丽，并激发学生认识家乡的渴望和

小学语文人教二年级上册（统编）第四单元-《葡萄沟》教学设计

《葡萄沟》教学设计花滩小学姜平教材分析：这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，葡萄的品种 多、颜色鲜、味道甜、产量高; 制成的葡萄干非常有名，激发学生热爱新疆的思想 感情。全文共四

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二年级下册10《葡萄沟》优秀教学设计  教学目标： 1、指导学生自主学习字词，会认11个生字，会写12个生字。并结合词语的学习，记忆字形，理解词义。 2、指导学生正确、流