二年级发现与探索教案

笫一课《影子》教学目标：通过进行有关影子的实验、观察，研究影子产生的条件、特点及在实践中的应用。教学难点：以影子产生条件为重点内容。教学工具：一个手电筒、塑料板、大象皮和长竹竿。教学过程（1）以影子产

发现与探索教案

发现与探索教案1.1 设计理念1.1.1 引导学生主动探索，培养学生的创新思维和问题解决能力。1.1.2 强调学习过程中的实践与体验，提高学生的综合素养。1.1.3 以学生为主体，注重教师与学生、学生

五年级发现与探索教案

五年级发现与探索教案（下册） 发表日期：2010年9月5日 已被阅读 98 次 第一课：巧安排省时间一、教学目的：1、通过实验、分析研究统筹法的一般操作流程及在生活实践中的作用。2、初步掌

发现与探索教案

天津市地方课程《发现与探索》四年级上册教案殷勇全册教学目标：激发观察生活、发现问题与探究的兴趣通过了解科学知识、方法及过程，学生能自主提出问题并开展探究活动，接触和了解科学与 社会、科学与身边生活中的

三年级上册发现与探索教案

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五年级发现与探索上教案

五年级上《发现与探索》教案科发现与探索课题1轮子的作用课型新授经过学习与实验活动，知道轮子”的三个作用的一些科学道理知识目标并学习解释生活中的一些有关的现象。能力目标学习实验方法，培养学生着手实验的

五年级下册发现与探索教案

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《发现与探索》六年级上册教案

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五年级发现与探索上册教案

教案五年级发现与探索上册教案一、引言1.1设计理念1.1.1引导学生主动发现和探索，培养学生的创新精神和实践能力。1.1.2通过生活中的实际问题和科学知识，激发学生的学习兴趣。1.1.3注重学生自主

海底文化的发现与探索——三年级语文教案

海底文化的发现与探索近年来，随着科技的不断发展和人类社会对未知领域的探索，海底文化的研究变得愈发重要。作为地球上70%的覆盖面积，海洋探索已经成为人们对未知领域探究的重要方向之一。一、海底文化的发现海

四年级下册发现与探索教案

东 孟 小 学 课 堂 教 案课 题1 对称课堂类型新授教学目标1．通过以对称物体和图形为内容的学习研究活动，引起学生对身边事物的学习研究兴趣，培养积极研究问题的科学态度，感悟科学研究问题的方法。 

发现与探索四年级下册教案

第三中心小学教案本（下册）年级： 四年级 学科：发现与探索教师： 季卫海2016年2月19日教学内容第一课对称教 学 目 标知识 目标通过实验、研究，了解对称和对称在生产生活中的作用和 意义。能力