学困生辅导情况记录表

学困生辅导情况记录表班级: 六年级二班 学生姓名: 段洪旭 辅导教师: 李德才 学困生表现及存在困难该学生性格文静，喜欢独处，不喜欢和同学老师交流，对班级和学校里的事都不感兴趣，漠

二年级上册数学学困生辅导计划及措施

v1.0 可编写可改正二年级上册数学学困生转变计划一、 学困生状况剖析：从我班学生在校的表现状况来看，学困生可分为三大类：1、纪律型学困生：行为习惯极差，不守规矩，俏皮好动，常常没法控制自己的言行，扰

2024年学困生辅导计划（2篇）

2024年学困生辅导计划一、引言学困生是指在学习上存在较大困难，无法达到正常学习水平的学生。针对学困生，学校需要制定有效的辅导计划，帮助他们克服学习困难，达到个人潜力的最大发展。本文将针对2023年学

二年级语文学困生辅导总结4篇

二年级语文学困生辅导总结4篇 为了全面提高二年级全体学生的学习质量，我知道很重要的一条是要尽力做好学困生的转化工作。为此，我根据后进生形成的原因，有的放矢地做好他们的思想教育工作，采取措施提高他们的学

学困生辅导记录30篇

学困生辅导记录（一）：转化对象：XX转化目的：改变该生行为习惯和学习习惯较差，自我控制本事低，缺乏自觉性。使其在课堂上能比较专注地倾听、思考，不轻 易走神、摆弄小玩意，提高课堂学习效率。转化过程：一、

二年级学困生辅导计划及措施

二年级学困生辅导计划及措施一个班集体，难免会有一些学习基础较差的同学。我们不能选择 适合教育的同学，只能选择适合同学的教育。学困生主要困在学 习不去努力，对学习没信念，没爱好，基础学问把握的较差，有

二年级学困生辅导计划（四篇）

二年级学困生辅导计划一、情况分析我班共有____名学生，其中____名由于特殊情况长期在家。经过长时间的观察了解，我班学困生主要有：李永博、瞿宁、马文凯、王莉、郭永琪、张顺业、卜文清、王雪、闫美玲等。

二年级学困生辅导计划范本（3篇）

二年级学困生辅导计划范本一、学情分析：学生的学习动机、心理健康问题、自身的学习方法、教师的教育方式方法、来自家庭的教育方法乃至社会影响等等，都是导致学生学习困难的原因。虽然少艺校二年级还不能完全确定某

二年级语文学困生辅导总结4篇

二年级语文学困生辅导总结4篇为了全面提高二年级全体学生的学习质量，我知道很重要的一 条是要尽力做好学困生的转化工作。为此，我根据后进生形成的原 因，有的放矢地做好他们的思想数直工作，采取措施提高他们的

一年级数学学困生、特长生辅导记录、计划和总结

科右前旗第二小学（ 学困 ）生辅导记录学科数学年级一年六班辅导时间9.3辅导地点一年六班教室辅导教师李向民学生姓名李永亮、刘泽、张子晗辅导内容数数辅导过程让学生看图数出各有多少，然后师及时订正。

二年级上册数学学困生辅导计划及措施

二年级上册数学学困生转化计划 一、 学困生情况分析： 从我班学生在校的表现情况来看，学困生可分为三大类： 1、纪律型学困生：行为习惯极差，不守规矩，调皮好动，经常无法克制自己的言行，干扰课堂，影响他

小学学困生辅导记录

小学学困生辅导记录  辅导教师 辅导时间2月19日辅导地点教室辅导学生 张亚辉、赵亚茹学生存在问题基础不好，授受新知识慢，学习没有信心，遇到点困难就放弃。帮 教措 施1、谈话引导学生敞开心扉，主动和老