二年级心理健康教育教案

二年级心理健康教育教学设计任教老师：_________2014~2015学年上学期课题导入课 有趣的心理健康教育教学目标知识与能力： 初步认识心理健康教育的内容与方法过程与方法：通过对比体验等学会

一年级心理健康教育教案

第一课：受欢迎的“耳朵”【主题背景】善于倾听是一种礼貌，表示对说话者的尊重；善于倾听也是学习的一种重要方式，通过倾听可以利用他人智慧帮助自己解决问题。小学生好玩、好动，注意力不够持久，导致他们既善于倾

中学生心理健康教育课件

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二年级心理健康教育的核心知识教案二2

二年级心理健康教育的核心知识教案二2随着社会的发展，人们对于心理健康的重视也日益提高。尤其是在儿童成长的过程中，注重心理健康的教育尤为重要。作为学校教育中不可缺少的一部分，心理健康教育给予学生正确的心

中小学心理健康教育教案

教案中小学心理健康教育教案一、引言1.1心理健康教育的意义1.1.1提高学生的心理素质，促进全面发展1.1.2帮助学生建立健康的心理防线，应对生活压力1.1.3培养学生的心理承受能力，预防心理疾病1

二年级心理健康教育教案

二年级心理健康教育教案第一课、我喜欢我自己教育目标：教师：通过对一名丧失自信的女生如何重新正确对待自己，扬长补短 的过程进行分析，帮助学生在建立自我观的初级阶段就客观认识、接受自 己，进一步悦纳自己，

二年级心理健康教育教案

二年级心理健康教育教案1、我的爸妈我依恋教学目标：引导学生感知爸爸妈妈对自己的爱和关怀，形成对他们的感激和依恋之情。教学重难点：形成对他们的感激和依恋之情。教学法：讲授法教学过程：

二年级心理健康教育教案

二年级心理健康教育教案1、我的爸妈我依恋教学目标：引导学生感知爸爸妈妈对自己的爱和关怀，形成对他们的感激和依恋之情。教学重难点：形成对他们的感激和依恋之情。教学法：讲授法教学过程：

二年级下册心理健康教育教案

第一单元发挥我的主动性一、教学目标：1、通过活动，培养学生在日常的学习和生活中发挥自己的主动2、通过活动，教会学生培养自己主动性的方法。二、教学重点难点提高培养学生主动性的方法。三、教学过程（一）启发

二年级上册心理健康教育教案

第一课：说说我自己教学目标：知识与技能:指导学生通过他人的反馈和评价增进对自我的了解。过程与方法:培养学生的观察力和善于发现问题的能力。情感态度与价值观;帮助学生了解每个人都有自己的个性。教学重难点：

青春期心理健康教育的主题班会教案

教案青春期心理健康教育的主题班会教案一、引言1.1设计背景：青春期是个体发展的重要阶段，伴随着生理和心理的变化，学生面临着各种心理健康问题。因此，开展青春期心理健康教育对于学生的健康成长具有重要意义

小学二年级上册心理健康教育教案

小学二年级上册心理健康教育教案第一课新学期开始了一、教学内容：新学期开始了二、教学目标：教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。学生：