二年级教案-美丽的公鸡

二年级教案:美丽的公鸡 师出示练习：蜜蜂________，青蛙_________，啄木鸟_________。 师：谁能按"谁干什么'的句式，根据课文内容，把这几句话补充完整？ 生

小学二年级语文美丽的公鸡教案

小学二年级语文美丽的公鸡教案 　　一、初读全文，说大意 　　1．按顺序出示6幅挂图，让学生首先逐幅“读”图，然后把各幅图意联系起来，初步感知图中的故事。 　　（从图入手，激发兴趣，培养学生观察能力和想

二年级下册美丽的公鸡教案分析

二年级下册《美丽的公鸡》教案分析　　一、教学目标：　　．学会本生字词，并结合文理解重点词语和句子的意思。　　2．指导学生进行读和说的训练；培养学生有感情地朗读文的能力，初步培养学生的自学能力。　

美丽的公鸡教学教案小学二年级语文教案

美丽的公鸡教学教案小学二年级语文教案【教学目标】1. 能倾听故事中传达的思想，感受诗意和美丽。2. 了解公鸡的特点和习性。3. 培养学生的语言表达和想象力。【教学重点】1. 培养学生的语言表述能力。2

小学二年级语文美丽的公鸡教案

小学二年级语文美丽的公鸡教案 　　 　　教法一：以读为主读说结合 　　 　　一、初读全文，说大意 　　 　　1．按顺序出示6幅挂图，让学生首先逐幅“读”图，然后把各幅图意联系起来，初步感知图中的故事。

小学二年级语文《美丽的公鸡》教案

小学二年级语文《美丽的公鸡》教案小学二年级语文《美丽的公鸡》教案 篇11、学会本课生字词，并结合课文理解重点词语和句子的意思。2、指导学生进行读和说的训练；培养学生有感情地朗读课文的能力，初步培养学生

小学语文二年级教案：美丽的公鸡

小学语文二年级教案：美丽的公鸡师出示练习：蜜蜂________，青蛙_________，啄木鸟_________。师：谁能按“谁干什么”的句式，根据课文内容，把这几句话补充完整？生：蜜蜂采蜜，青蛙捉虫

二年级语文上册 美丽的公鸡 4教案 北京版

8 美丽的公鸡教学要求：1.学会6个生字，认读7个字，其中“得”是多音字。 2.会看拼音写词语。 3.朗读课文，背诵第5自然段。 4.通过分角色表演，初步懂得美不美不能光看外表，还要看能不能为人们做

小学二年级语文《美丽的公鸡》教案

小学二年级语文《美丽的公鸡》教案 小学二年级语文《美丽的公鸡》教案 　　二年级《美丽的公鸡》 　　师出示练习：蜜蜂________，青蛙_________，啄木鸟_________。 　　师：谁能按“

小学二年级语文《美丽的公鸡》教案

小学二年级语文《美丽的公鸡》教案 小学二年级语文《美丽的公鸡》教案 　　二年级《美丽的公鸡》 　　师出示练习：蜜蜂，青蛙，啄木鸟。 　　师：谁能按“谁干什么”的句式，根据课文内容，把这几句话补充完整？

二年级语文上册《美丽的公鸡》教案 北京版

《美丽的公鸡》教学目标1、读懂课文内容，懂得美不美不光看外表，还要看能不能为人们做事的道理。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、认识8个生字。教学重点、难点：1、公鸡对美的认识的转化过程。2、 体

二年级语文上册 美丽的公鸡 6教案 北京版

美丽的公鸡第一课时教学目的：以读为主 读说结合。教学过程：　　一、初读全文，说大意　　1．按顺序出示6幅挂图，让学生首先逐幅“读”图，然后把各幅图意联系起来，初步感知图中的故事。　　（从图入手，激发兴