二年级数学上册四凯蒂学艺__表内乘法二7的乘法口诀说课稿青岛版六三制

四 凯蒂学艺——表内乘法（二）7的乘法口诀各位领导、老师上午好：我今天说课的题目是《7的乘法口诀》，它是青岛版义务教育课程标准实验教材二年级上册第四单元第二个信息窗的内容。在前面的学习中，学生已经学习

二年级数学上册 四 凯蒂学艺 表内乘法（二）《7的乘法口诀及应用》课件 青岛版六三制

- 反馈旧知 - 读口诀写出相应的乘法算式 四六二十四 二六十二 三六十八 三五十五 （ ） （ ） （ ） （

二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法二单元分析青岛版六三制

《凯蒂学艺——表内乘法（二）》单元分析一、教学目标1．结合现实活动，进一步理解乘法的意义，学习6～9的乘法口诀，初步认识“倍”。2．能正确地运用乘法口诀解决问题，经历探索口诀编制规律的过程，发展合情推

二年级数学上册 四 凯蒂学艺 表内乘法（二）《7的乘法口诀及应用》习题课件 青岛版六三制

- 7的乘法口诀及应用 - （1）运用7的乘法口诀写算式（2）利用7的相邻乘法口诀的关系填一填（3）巧用7的乘法口诀（4）运用7的乘法口诀解决问题

二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法(二)教学分析青岛版六三制

《凯蒂学艺——表内乘法（二）》教学剖析单元教材剖析：本单元教学的主要内容：6的乘法口诀、7的乘法口诀、8的乘法口诀和9的乘法口诀以及乘法口诀的系统整理。本单元是在学生学习了1-5的乘法口诀的基础上对乘

二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法二9的乘法教学建议青岛版六三制

《9的乘法》教学建议信息窗4——趣味剪纸这幅情境图呈现的是凯蒂向中国小朋友学剪纸的情境。图中包含的数学信息有：每串剪纸有9个红灯笼，我们要剪这样的9串；橱窗上贴着趣味剪纸作品，每行9个，一共4行；墙上

二年级数学上册第四单元凯蒂学艺表内乘法二4.27的乘法口诀教案3青岛.doc

二年级数学上册第四单元凯蒂学艺_表内乘法二4.27的乘法口诀教案3青岛.doc7的乘法口诀教案教学目标1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去

二年级数学上册四凯蒂学艺__表内乘法二教案青岛版六三制

第四单元 凯蒂学艺-----表内乘法（二）课题1 6的乘法口诀课型：新授课。教学目标：1、能够运用口诀进行乘法计算，并能解决简单实际问题。2、在具体情境中，学会6的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。教

二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法二回顾整理教学建议青岛版六三制

《回顾整理》教学建议回顾整理这是一幅综合信息图，是对本单元知识的整理与复习。信息图的上半部分借助凯蒂与小朋友们的对话，引导学生对本单元的知识进行回顾。图的下半部分呈现的是小朋友们整理、分析乘法口诀表的

二年级数学上册四凯蒂学艺__表内乘法二信息窗3补充习题青岛版六三制

四 凯蒂学艺——表内乘法（二）信息窗31．写出乘积是18的两句乘法口诀，并写出相应的乘法算式。（ ）十八 （ ）十八 ___________ __________

二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法（二）《9的乘法口诀》教学设计2青岛版六三制

二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法（二）《9的乘法口诀》教学设计2青岛版六三制?9的乘法口诀?教学设计主备教师审核组长使用修改教师课题?9的乘法口诀?课时可使用1课时使用日期学习目标1、进一步理解乘法的

二年级数学上册 第四单元 凯蒂学艺—表内乘法（二）4.2 7的乘法口诀教案2 青岛版

3课题 信息窗2叠纸啪课型：新授课。教学目标：1、能够运用口诀进行乘法计算，并能解决简单实际问题。2、在具体情境中，学会7的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。3、在合作、交流解决问题的过程中，体验解决