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北师大版数学二年级上册第五单元2-5的乘法口诀单元测试

第五单元测试卷一、填一填。1.求几个相同加数的和用(　　)计算比较简便。2. 4×3=(　　),读作(　　　　　),用口诀(　　　　　)来计算。3. 4+4+4+4+4= SHAPE \* MERG

二年级上数学课件-5的乘法口诀-人教

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二年级上册《5的乘法口诀》教学设计

二年级上册《5的乘法口诀》教学设计　　　　　　二年级上册《5的乘法口诀》教学设计　　教学目标：　　1、通过乘法和加法的密切联系，进一步理解乘法的意义；经历探索5的乘法口诀的过程，掌握5的

2024年二年级上册第二单元《5的乘法口诀》基础练习

2024年二年级上册第二单元《5的乘法口诀》基础练习1、先把口诀补充完整，再写出两个乘法算式。（ ）五二十 ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿ 三五（ ）

苏教版二年级上册《5的乘法口诀》数学教案

苏教版二年级上册《5的乘法口诀》数学教案苏教版二年级上册《5的乘法口诀》数学教案第6课时 5的乘法口诀教学内容：课本第29--30页。教学目标：1、理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算。2、培

二年级数学上册 第三单元 5的乘法口诀教案 苏教版

5的乘法口诀　 教学内容：　　苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）第29页的例题、“想一想”和第30页“想想做做”。 教学目标：　　1. 使学生经历编5的乘法口诀的过程，进一

2020秋二年级数学上册第三单元5的乘法口诀教案苏教版

5的乘法口诀　 教学内容：　　苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）第29页的例题、“想一想”和第30页“想想做做”。 教学目标：　　1. 使学生经历编5的乘法口诀的过程，进一

二年级数学上册5的乘法口诀1教案苏教版

5的乘法口诀教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）第13～14页。教学目标1. 让学生进一步理解乘法的意义，经历探索5的乘法口诀的过程，掌握5的乘法口诀，能运用口诀正确地进行乘

小学二年级上册数学5的乘法口诀说课稿

小学二年级上册数学5的乘法口诀说课稿　　小学二年级上册5的乘法口诀说课稿　　南宝中心学校 王晓桂　　一、设计理念　　小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知识

苏教版二年级上册数学《5的乘法口诀》教案

苏教版二年级上册数学《5的乘法口诀》教案苏教版二年级上册数学《5的乘法口诀》教案教学目标：1. 使学生在初步掌握乘法意义的基础上，通过直观知道 5 的乘法口诀的来源及意义。2. 熟记 5的乘法口诀，并

2017秋二年级数学上册第三单元5的乘法口诀教案苏教版

5的乘法口诀　 教学内容：　　苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）第29页的例题、“想一想”和第30页“想想做做”。 教学目标：　　1. 使学生经历编5的乘法口诀的过程，进一