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小学二年级儿歌校本课程教案

儿歌《小学生学习习惯》教学目标:通过学习儿歌,使学生养成良好的学习习惯。教学重点:识记儿歌,指导习惯养成。教学难点:学习习惯的养成。课时:1课时教学过程:一、诵读儿歌,并识记儿歌小学生学习习惯儿歌小学

四年级校本课程教案

教案四年级校本课程教案一、引言1.1校本课程的意义1.1.1校本课程是指根据学校的实际情况和学生的需求,结合学校的特色和优势,自主开发的课程。1.1.2校本课程有利于学生全面发展,培养学生的兴趣爱好

二年级心理健康教育校本课程纲要和全册教案

二年级心理健康教育校本课程纲要和全册教案现代学校教育最重要的是让学生学会学习,学会生活,培养学生成为具有良好的社会适应能力与健全发展的人。心理辅导无疑是促进学生人格健全发展的有效的教育活动。由于小学各

二年级校本课程教案

二年级校本课程教案第一课教学内容:学习儿歌《小学生学习习惯儿歌》教学重点:识记儿歌,指导习惯养成。教学过程:诵读儿歌,并识记儿歌小学生学习习惯儿歌小学生,爱学习,养成习惯终受益;早晨起,不懒睡,背着书

二年级数学思维校本课程教案

课次1内容主题比比眼力学习目标通过活动,培养学生的口头表达能力、初步的观察推理能力和探究问题的能力。进一步培养学生的发散思维和创新能力。 培养学生学习数学的兴趣,扩展学生的视野,感受数学与现实的联系,

【精选】二年级教案校本课程

二年级教案校本课程二年级教案校本课程  校本课程<<田园乐>>教学内容:桃 红 复 含 宿 雨 ,柳 绿 更 带 春 烟 。花 落 家 童 未 扫 ,莺 啼 山 客 犹 眠 。

二年级教学校本课程教案计划

小学二年级校本课程教课计划依照《国家基础教育课程改革指导大纲》,从我校办学特点和育人目标出发,本着有效利用现有教育资源,依赖本校教师、学生共同开发、实行的原则,实行校本课程教课。我校校本课程的开发是依

校本课程-手工折纸全册教案

校本课程-手工折纸全册教案教学目标认识中国民间纸艺,了解折纸艺术;掌握千纸鹤的制作方法;加强实践活动,培养学生的动手能力活动过程与指导导入阶段:师:看一看今天老师给你们带来了什么?(展示之前折好的千纸

2024年三年级经典诵读校本课程教学设计

2024年三年级经典诵读校本课程教学设计时间班级三诗文题目1《回乡偶书》诵读目标1、正确、流利、有感情地背诵古诗。2、了解古诗背景,领悟古诗意思。教学过程诵读内容回乡偶书贺知章其一少小离家老大回,乡音

小学二年级儿歌校本课程教案

儿歌《小学生学习习惯》教学目标:通过学习儿歌,使学生养成良好的学习习惯。教学重点:识记儿歌,指导习惯养成。教学难点:学习习惯的养成。课时:1课时教学过程:一、诵读儿歌,并识记儿歌小学生学习习惯儿歌小学

小学二年级校本课程教学计划

小学二年级校本课程教学计划  教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面是小编为您带来的是小学二年级校本课程教学计划相关内容

(精品校本课程《花样跳绳》全册教案

校 本 课 程 《 花 样 跳绳 》 全 册 教 案最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除合作团队: 白田小学四(4)班 《花样跳绳》课时 :17 课时一、课程目标1.培养学生的创新意识和探究实践能力