新部编人教版二年级语文上册《寒号鸟》

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部编版二年级上册13寒号鸟

- 很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。

小学语文人教二年级上册（统编）第五单元-寒号鸟》教学设计

《寒号鸟》教学设计教学目标：.会认“号、鹊、且、当、衔、哀、朗、劝、腊、堵、缝”等12个生字，会写“枯、纷、去|J"这三个生字。.分角色朗读课文，并能照样子说说类似“冻得直打哆嗦”这样的短语。3.懂得

二年级语文上册《寒号鸟》名师精品教案

《寒号鸟》名师精品教案一、文本教学解读《寒号鸟》是一篇经典的寓言故事，也是一个民间故事，讲述了喜鹊和寒号鸟一个勤劳能干，一个得过且过所带来的不同结果，告诉人们要勤劳自勉，不可懈怠懒惰、得过且过的道理。

二年级语文上册《寒号鸟》教案

义务教育课程标准实验教科书二年级 上册13.寒号鸟【教材分析】本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。全文分四个部分。

二年级《寒号鸟》教学设计

精读引领课《寒号鸟》教学设计（第二次）教材分析：这是一则广为流传的民间故事。讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果， 说明了好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。美好的生活只有通过辛勤的劳动才得到

《寒号鸟》PPT课件

- - - - - - （1）自由

二年级语文上册寒号鸟教案解析

二年级语文上册《寒号鸟》教案解析　　一、教材分析：　　本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。　　二、教学目标:　

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）《寒号鸟》教学设计

13寒号鸟教学目标.认识“堵、缝”等15个生字，读准2个多音字“号、当”，会写“面、阵”等8个生字， 会写“山脚、当作”等12个词语。.分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么在严寒的冬天，喜鹊能住在温暖

部编版小学二年级上册语文《寒号鸟》ppt课件

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小学语文人教二年级上册（统编）第五单元-《寒号鸟二课时》

《寒号鸟》第二课时教学设计教学目的：.引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前， 得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远，着眼未来，从现在做起。.学习按时间顺序给课文分段。能创

二年级语文上册《寒号鸟》教案

义务教育课程标准实验教科书二年级 上册13.寒号鸟【教材分析】本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。全文分四个部分。