二年级语文上册小儿垂钓2教案西师大版

《小儿垂钓》教学实录1　师：小孩正在专心致志地钓鱼，行人匆匆走来向他大声提问，他心里会怎么想？　　生：这么大的声响会把鱼儿吓跑的。　　生：千万别再叫喊了，不然我就捉不到鱼了。　　生：

二年级语文上册 小儿垂钓 2教案 西师大版

小儿垂钓教学目标1.认识6个生字，会写6个生字，感受汉字的形体美。2.大致理解诗句，想象诗句所描写的景象，激发学习古诗的兴趣。3.借助图画，引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼时的专心致志的可爱想象，培养学

二年级语文上册 小儿垂钓 1教案 西师大版

小儿垂钓教学目的：1. 逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的孩子的天真、可爱。2. 学习生字“钓、蓬、遥、稚”，理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映、路人、借问、遥、招手、鱼惊、应”的意思。

2024年二年级语文上册 小儿垂钓 2教案 西师大版

2024年二年级语文上册 小儿垂钓 2教案 西师大版教学目标1.认识6个生字，会写6个生字，感受汉字的形体美。2.大致理解诗句，想象诗句所描写的景象，激发学习古诗的兴趣。3.借助图画，引导学生根据诗句

2024年二年级语文上册 小儿垂钓教案2 西师大版

2024年二年级语文上册 小儿垂钓教案2 西师大版1. 逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的孩子的天真、可爱。2. 学习生字“钓、蓬、遥、稚”，理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映、路人、借

西师大版二年级上册《小儿垂钓》教案2

《小儿垂钓》教学设计设计理念：　　　古诗语言凝练，意境悠远，是我国古典文学的精华。为激起学生学习古诗的兴趣，进入古诗那优美的意境，我确定了这样的教学思路：“淡化诗意，品析诗句，反复诵读，领悟诗情。”

18《小儿垂钓》-西师大版二年级上册语文

- 小儿垂钓 - - 小儿垂钓 - 蓬头稚子学垂纶 ，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。　　　　[唐]胡令能

2019-2020年二年级语文上册 小儿垂钓教案2 西师大版

2019-2020年二年级语文上册 小儿垂钓教案2 西师大版1. 逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的孩子的天真、可爱。2. 学习生字“钓、蓬、遥、稚”，理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映

2024年二年级语文上册 小儿垂钓2教案 西师大版

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2019-2020年二年级语文上册 小儿垂钓2教案 西师大版

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2024年西师大版二年级上册《小儿垂钓》教案2

2024年西师大版二年级上册《小儿垂钓》教案2设计理念：　　　古诗语言凝练，意境悠远，是我国古典文学的精华。为激起学生学习古诗的兴趣，进入古诗那优美的意境，我确定了这样的教学思路：“淡化诗意，品析诗