搭船的鸟教学反思

搭船的鸟教学反思 　　 　　《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册第15课的课文，由忠诚朗读。这篇课文以“搭船的鸟”为题，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。下面给大家分享搭船的

《搭船的鸟》课件(第二课时)

- - 0 - - - - 15 搭船的鸟 - 执教者：张芳

部编三年级语文上册15搭船的鸟

- - 15 搭船的鸟 - 部编版三年级上册 - “雨中船头来个伴儿，一只翠鸟来搭船。红嘴绿毛真好看，它的样子我喜欢

小学语文人教三年级上册（统编）第五单元《搭船的鸟》教学设计

《搭船的鸟》教学设计教学目标：L正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，学会作者仔 细观察、抓住特点的方法。2.感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱

小学语文人教三年级上册（统编）第五单元-翁莉茹《搭船的鸟》

15搭船的鸟【教学目标】.巩固复习生字词，指导书写“羽、翠”。.正确、流利地朗读课文，想象课文描绘的画面，了解“我”对翠鸟外形、动作所作的观察, 感受“我”观察的细致，体会留心观察的好处。.初步学习观

语文搭船的鸟教学反思

语文搭船的鸟教学反思 语文搭船的鸟教学反思1　　低年级的语文教‘学中抓住重点词语理解课文是理解课文内容的重要方法。在讲<搭船的鸟>这一课时，对生词的理解我运用了以下几种方法。　　一、看图理解　　由于我

2024年冀教版二年级上册《搭船的鸟》教学设计

2024年冀教版二年级上册《搭船的鸟》教学设计教　　材：冀教版小学语文二年级上册单　　元：亲近自然板　　块：教学设计 教材分析：文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意

小学语文三年级上册-《搭船的鸟》ppt课件

- 搭船的鸟 - - 搭船的鸟 - 1 - “雨中船头来个伴儿，一只翠鸟来搭船。红嘴绿毛真

15 搭船的鸟 第一课时（教案）部编版语文三年级上册

15搭船的鸟第一课时（教案）部编版语文三年级上册教学目标：.学生能够朗读课文，并理解标点符号的使用方法；.学生了解鸟类搭船现象，并能概括鸟类搭船的好处；.学生通过观察、比较、推理和判断等认知活动，激发

三年级上册语文教案15 搭船的鸟 人教

15.搭船的鸟课题搭船的鸟课型新授课设计说明本文以一个孩子的口吻写了她在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对大自然的爱。教学本课要抓住文中的三个问句来表达孩子的好奇与天真，充满童趣，引导学

部编小学三年级上册语文搭船的鸟教案2

最新部编版小学上册语文优选资料设计坐船的鸟授课目标：知识与技术：正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵喜欢的段落。会认4个生字，会写13个生字，掌握多音字“啦”。正确认读本课词语。过程与方法：学生频频朗诵

2024年二年级上册第12课《搭船的鸟》word教案

2024年二年级上册第12课《搭船的鸟》word教案一．教材分析《搭船的鸟》展示了人与动物和谐相处，旨在让学生感受大自然的神奇美丽，培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感，进而树立保护动物，保护环境的