二级语文上册 识字2《树之歌》课件2 新人教

- 9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。***10、雨中黄叶树，灯下白头人。。****11、以我独沈久，愧君相见频。。*****12、故人江海别，几度隔山川。。****13、乍见翻疑梦，相

最新人教版二年级语文上册2树之歌教学设计资料

2《树之歌》教学设计教学目标认识“梧、桐、掌、枫、松、柏、装、桦、耐、守、疆、银、杉、化、桂”15个生字，正确、美观地书写“杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂”10个生字。正确、流利、有节奏地朗读

部编版二年级语文上册识字2树之歌（教学课件）

- - 第二单元)树之歌 - - 猜一猜像伞不是伞,整天土里站。冬天光着头,春夏长绿发,只有一条腿,谜底:树小鸟喜欢它。

识字2树之歌教学设计教案配教学课件部编版二年级语文上册

统编二年级语文上册教学设计（教案）等第二单元本单元是识字单元，四篇课文分别以“场景”“树木”“动物”“农事”四个主题串联起本单元生字，旨在引导学生在不同的语境中识字学词。语文园地中部首检字法的学习旨在

二年级语文上册识字2树之歌教学设计新人教版

《树之歌》在《树之歌》中，诗人表达了对树木的赞美，抒发了对自然、对生活的热爱，赞美了树木默默为人类奉献自己的精神。【知识与能力目标】1.让学生学会本课的生字；2.能背诵这首诗。【过程与方法目标】1.让

小学语文二年级上册2树之歌教案设计

2　树之歌教案设计设计说明这是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。一连串树的名字中蕴含着木字旁的汉字，让学生感受到汉字音形义结合的特点。因此，本课教学设计，体

部编人教版小学二年级上册语文-2树之歌-识字教案

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人教版小学语文二年级上册识字2树之歌学生预学案设计

2　树之歌学生预学案设计课题树之歌时间建议10～15分钟预学目标1.准确认读本课15个要求会认的字。2．能够认清本课10个要求会写的字的字形。3．能正确地朗读课文，了解课文大致讲什么内容。预学内容熟读

小学语文二年级上册2树之歌课外积累

2　树之歌◆树之歌榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。

识字2《树之歌》（大单元教学设计）二年级语文上册（统编版）

课题识字2树之歌部编版二年级上册第二单元1课时学校授课班级授课教师学习目标.认识“梧、桐”等15个生字，会写“杨、壮”等10个字及扩展的词语。.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。.通过读文、看图，初步

二年语文上册识字2《树之歌》教学设计新人教版

《树之歌》教材分析%《树之歌》中，诗人表达《对树木的赞美,抒发了对自然、对生活的热爱，赞美了树木默默为人类奉献自己的精神。f 一、教学目标【知识与能力目标】,让学生学会本课的生字；.能背诵这首诗。【过

部编人教版二年级语文上册识字2树之歌精品教案

2树之歌课题树之歌课型新授课设计说明本课介绍了各种树的名称和特点，学生在朗诵儿歌的过程中学习树的名称和不同树种的不同特点，学会区分树的种类，认识它们的特征。本课导学案在设计时围绕课文内容，注重学生识字