2019-2020年二年级语文上册 小儿垂钓教案2 西师大版

2019-2020年二年级语文上册 小儿垂钓教案2 西师大版1. 逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的孩子的天真、可爱。2. 学习生字“钓、蓬、遥、稚”，理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映

2024年二年级语文上册 小儿垂钓2教案 西师大版

2024年二年级语文上册 小儿垂钓2教案 西师大版　师：小孩正在专心致志地钓鱼，行人匆匆走来向他大声提问，他心里会怎么想？　　生：这么大的声响会把鱼儿吓跑的。　　生：千万别再叫喊了，不然

二年级下语文教案小儿垂钓1语文s版

《小儿垂钓》　　设计理念： 古诗语言凝练，意境悠远，是我国古典文学的精华。怎样通过这节课的学习激起学生学习古诗的兴趣，进入古诗那优美的意境呢？我确定了这样的教学思路：“淡化诗意，品析诗句，反复诵

2019-2020年二年级语文上册 小儿垂钓2教案 西师大版

2019-2020年二年级语文上册 小儿垂钓2教案 西师大版　师：小孩正在专心致志地钓鱼，行人匆匆走来向他大声提问，他心里会怎么想？　　生：这么大的声响会把鱼儿吓跑的。　　生：千万别再叫

2024年二年级语文上册 小儿垂钓2教案 西师大版

2024年二年级语文上册 小儿垂钓2教案 西师大版　师：小孩正在专心致志地钓鱼，行人匆匆走来向他大声提问，他心里会怎么想？　　生：这么大的声响会把鱼儿吓跑的。　　生：千万别再叫喊了，不然我就

二年级下册语文《小儿垂钓》教案

二年级下册语文《小儿垂钓》教案1.1 设计依据1.1.1 课程标准要求1.1.2 教材内容分析1.1.3 学生情况分析1.1.4 教学目标设定二、知识点讲解2.1 诗歌背景介绍2.1.1 诗人胡令能的

语文S版二年级语文下册教案小儿垂钓

语文S版二年级语文下册教案 小儿垂钓　　教学目标：　　1 认知目标正确诵读古诗，学会认读古诗中的五个生字。　　2 基本懂得古诗的意思，能想象出诗句所描绘的情境。　　3 有感情地诵读古诗，体会诗句中蕴涵

2019-2020年二年级语文上册 小儿垂钓教案 西师大版

2019-2020年二年级语文上册 小儿垂钓教案 西师大版　师：小孩正在专心致志地钓鱼，行人匆匆走来向他大声提问，他心里会怎么想？　　生：这么大的声响会把鱼儿吓跑的。　　生：千万别再叫喊了

2024年西师大版二年级上册《小儿垂钓》教案2

2024年西师大版二年级上册《小儿垂钓》教案2设计理念：　　　古诗语言凝练，意境悠远，是我国古典文学的精华。为激起学生学习古诗的兴趣，进入古诗那优美的意境，我确定了这样的教学思路：“淡化诗意，品析诗

二年级语文下册小儿垂钓1教案鄂教版

小儿垂钓　　教学目标　　　1.理解诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。　　　2.引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼是的专心致志的可爱形象.培养学生的想象能力。　　　3.培养学生正确流利,有感情的朗读背诵课

2019-2020年二年级语文上册 小儿垂钓 2教案 西师大版

2019-2020年二年级语文上册 小儿垂钓 2教案 西师大版教学目标1.认识6个生字，会写6个生字，感受汉字的形体美。2.大致理解诗句，想象诗句所描写的景象，激发学习古诗的兴趣。3.借助图画，引导学

2019-2020年西师大版二年级上册《小儿垂钓》教案2

2019-2020年西师大版二年级上册《小儿垂钓》教案2设计理念：　　　古诗语言凝练，意境悠远，是我国古典文学的精华。为激起学生学习古诗的兴趣，进入古诗那优美的意境，我确定了这样的教学思路：“淡化诗