成语故事《狐假虎威》

- 《狐假虎威》 - 目录 - 《狐假虎威》的来源与背景《狐假虎威》的故事内容《狐假虎威》的寓意与启示《狐假虎威》的文学价值与影响《狐假虎威》的现代

小学语文二年级下册教案狐假虎威[修改版]

第一篇：小学语文二年级下册教案 狐假虎威狐假虎威 教学要求： 知识与能力： 1、能正确、流利、有感情朗读课文,会复述课文。 2、学会本课10个生字,两条绿线内的11个字只识不写。认识一个多音字。理解由

小学语文二年级下册《狐假虎威》教学设计

基于交互式电子白板学科教学苏教版小学语文二年级下册《狐假虎威》教学设计教学目标1、识字学词，掌握积累“窜过”“ 扯着嗓子”“神气活现”“撒腿就跑”等词汇。2、熟读课文，学会运用圈点标画、比较对照、前后

二年级语文下册《8 狐假虎威》同步精练 苏教版

8、狐假虎威练功房dú yi dú zài zhènɡ què de dú yīn xià miàn huà读 一 读 ，在 正 确 的 读音 下 面 画“——”骨碌（lù lu）

狐假虎威二年级上册语文教学课件

- 部编版二年级上册语文第八单元 - 狐假虎威 - 授课老师：XXX - 说说你们对这两只动物的认识 -

二年级语文上册 “狐假虎威” 1课件 苏教版(1)

- 　　请同学们说说你对这二只动物的认识吧！ - 狐狸 - 老虎 - 　　今天让我们一起去看看发生在它们身上的故事。

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-《狐假虎威》第二课时教学设计

《狐假虎威》第二课时教学设计【教学目标】知识与技能目标：能正确流利、有感情地朗读课文。过程与方法目标：理解由生字组成的词，会用简单的方法积累喜欢的成语。情感态度与价值观目标：理解课文内容，懂得“狐假虎

2024年二年级语文下册 狐假虎威 2教案 苏教版

2024年二年级语文下册 狐假虎威 2教案 苏教版教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。教学过程一、复习检查。1.出示课题：（图1）（jiǎ）（

二年级下册语文《狐假虎威》教案

二年级下册语文《狐假虎威》教案 二年级下册语文《狐假虎威》教案1　　教学目标　　【知识与技能】　　1·指导学生理解重点词语的意思，有感情地朗读课文，复述课文。　　2·理解“狐假虎威”的意思。　　【过程

二年级下册语文《狐假虎威》教案

2023年二年级下册语文《狐假虎威》教案 2023年二年级下册语文《狐假虎威》教案1　　教学目标　　【知识与技能】　　1·指导学生理解重点词语的意思，有感情地朗读课文，复述课文。　　2·理解“狐假虎威

2024年二年级语文下册 狐假虎威9教案 苏教版

2024年二年级语文下册 狐假虎威9教案 苏教版教学要求：1 正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。2 认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”。3

小学二年级语文教案狐假虎威教学设计之一

小学二年级语文教案——《狐假虎威》教学设计之一　　教学目标：　　1、学习本课生字。理解和积累词语。　　2、对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　3、懂得狐假虎威这个成语的意思，并