小学二年级语文教案狼和小羊2

小学二年级语文教案——狼和小羊　　1谈话引入　　1、孩子们，你们喜欢听童话故事吗老师今天从童话王国里请来了两位朋友.大家掌声欢迎他们.（贴图）　　2、谁来告诉我,在你的印象中狼和羊的本性是什麽?　　小

小学二年级语文教案狼和小羊教学谈2

小学二年级语文教案——《狼和小羊》教学谈　　《狼和小羊》是一篇生动的寓言故事。课文通过狼和小羊的神态、对话揭示了角色的本质，故事中蕴含着深刻的哲理。教学时，我抓住以下三点：　　一、抓角色对话，弄懂课文

二年级语文教案狼和小羊2

二年级语文教案——狼和小羊2　　第三课时　　一、教学目标　　（一）巩固复习词语。　　（二）分角色朗读课文。　　（三）指导作业。　　二、教学重点、难点　　指导作业。　　三、教学过程　　（一）巩固复习词语

二年级语文狼和小羊教案

二年级语文狼和小羊教案二年级语文狼和小羊教案1教学目标：1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2.学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写，能联系上下文理解由生字组成的词语。教学重难点：重点：

小学二年级语文教案狼和小羊教学设计之一2

小学二年级语文教案——《狼和小羊》教学设计之一　　目的要求　　1、知识掌握目标：　　1）、通过理解课文内容，让学生懂得像狼一样的坏人总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。　　2）、理解本课新词：找碴儿、

二年级语文阅读教案：《狼和小羊》

二年级语文阅读教案：《狼和小羊》》本次二年级语文阅读教案将以《狼和小羊》为材料，通过讲解故事情节、提出问题、激发学生阅读兴趣、培养阅读能力、提高语文水平等，帮助学生更好地理解故事内涵，练习阅读技巧。一

小学二年级语文狼和小羊教案示例

小学二年级语文狼和小羊教案例如 小学二年级语文狼和小羊教案例如 　　1、学会本课“狼、溪、脏、怜、争、辩、扑”这7个生字和由这些字组成的词语。认识“碴、逼、嚷”这3个字。 　　2、分角色正确、流利、有

小学语文二年级上册教案狼和小羊

小学语文二年级上册教案——狼和小羊　　教学目标:　　1.能分角色朗读课文。　　2.学会本课生字，其中田字格上面的只识不写，理解由生字组成的词语。　　3.让学生懂得坏人总要找借口做坏事的，他们是不讲道理

二年级语文下册狼和小羊教案人教版

狼和小羊教学目标：1.理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。2.能分角色正确、流利、有感情地朗读课文。3.学会本课生字和由生字组成的词语。教学重难点：理

小学二年级语文《狼和小羊》教案

小学二年级语文《狼和小羊》教案 　　1．学会本课6个生字和由这些字组成的词。会认3个生字，会用“是……不是……”说一句话。 　　2．理解课文内容，使学生懂得像狼一样凶恶的敌人，想干坏事，总是能找到借口

小学二年级语文《狼和小羊》教案

小学二年级语文《狼和小羊》教案 小学二年级语文《狼和小羊》教案1　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。　　2、通过狼为吃小羊三次找碴儿的经过，使学生懂得向狼一样凶恶的敌人，想干坏

小学二年级语文狼和小羊教案

小学二年级语文狼和小羊教案 　　1、学会本课“狼、溪、脏、怜、争、辩、扑”这7个生字和由这些字组成的词语。认识“碴、逼、嚷”这3个字。 　　2、分角色正确、流利、有感情地朗读课文。提高学生有感情地朗读