二年级音乐《小红帽》教学设计反思

《小红帽》教学方案教材解析《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍，六个乐句构成的一段体，大调式。六个乐句 中除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外，第一、三乐句基本相同，第二、 四、六乐句基

小班故事：小红帽PPT

- 小 - 红 - 帽 - 从前有一个小女孩，总喜欢戴着一顶天鹅绒的红帽子，人们就叫她“小红帽”。

二年级音乐《小红帽》详案教学教案

教案二年级音乐《小红帽》详案教学教案一、引言1.1设计依据1.1.1根据《小学音乐课程标准》的要求，结合二年级学生的认知特点，设计本节课的教学内容。1.1.2通过学习《小红帽》，培养学生对音乐的兴趣

二年级音乐小红帽教学教案

教案二年级音乐《小红帽》教学教案一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让学生感受音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣。1.2适用年级：二年级1.3教学时长：40分钟二、知识点讲解2.1音乐基础知识：

二年级音乐小红帽教学反思

二年级音乐小红帽教学反思二年级音乐小红帽教案 音乐活动《小红帽》课后反思篇一:二年级音乐小红帽教学反思音乐活动《小红帽》课后反思教师 念雯慧《小红帽》是一首好听的歌曲，同时《小红帽》

二年级音乐小红帽教案

教案二年级音乐《小红帽》教案一、引言1.1课程背景：1.1.1音乐教育对二年级学生的身心发展具有重要的促进作用，通过学习《小红帽》这首歌曲，学生可以培养音乐兴趣，提高音乐素养。1.1.2《小红帽》是

小学音乐小红帽课件

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二年级音乐小红帽教学反思

二年级音乐《小红帽》教学反思　　这学期的二年级音乐课本上有一课是《童话故事》。有一首好听的歌曲《小红帽》，我知道小朋友对这一课肯定很感兴趣，于是就认真准备想给小朋友上一堂精彩的音乐课。。　　上课时

二年级音乐《小红帽》教学设计

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二年级音乐小红帽教学设计

人音版二年级上册第六课《小红帽》教学设计教学目标：.能完整、准确、有感情地演唱本课歌曲。.能准确地读出两声部带词的节奏教学重点：完整准确有感情地演唱歌曲。教学难点：能准确地读出两声部带词的节奏。教学内

二年级音乐教后记小红帽教学反思

二年级音乐教后记《小红帽》教学反思　　二年级音乐《小红帽》教学反思　　二年级的小同学爱唱、爱跳，喜欢表演，也喜欢看表演。在这节音乐课上，我就利用孩子们的这一点爱好，开展了教学，让孩子们通过表演体会

二年级音乐《小红帽》教学反思

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