二年级音乐下册 第5课《咏鹅》教案 湘艺版

《咏鹅》教学内容：歌曲《咏鹅》教学目标: 知识与技能：1、了解反复跳跃记号的用法。2、明确休止符在歌曲中的用法。过程与方法：1、通过学习根据古诗词的歌曲《咏鹅》体味中国古诗词的韵味，感受乐器中描绘的鹅

2016湘艺版音乐二年级下册第5课《咏鹅》教案1

《咏鹅》教案教学目标：知识与技能：1、了解反复跳跃记号的用法。2、明确休止符在歌曲中的用法。过程与方法：1、通过学习根据古诗词的歌曲《咏鹅》体味中国古诗词的韵味，感受乐器中描绘的鹅的音乐形象——悠闲自

二年级音乐下册 第5课《咏鹅》教案3 湘艺版

《咏鹅》教案教学目标：1、通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》，感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象，体味中国古诗词的韵味。2、引导学生能用轻松自然的声音演唱歌曲、表现歌曲。3. 激发和培养学生的音乐创造

二年级音乐下册 第5课《咏鹅》教案2 湘艺版

《咏鹅》教案教学目标：1、学唱歌曲《咏鹅》，体味古诗词的韵味，感受鹅悠闲自在的形象。2、用轻松自然的声音演唱歌曲、表现歌曲。3、用自己喜爱的形式来创作表演《咏鹅》。教学重点和难点：1、体会歌曲的音乐形

2016湘艺版音乐二年级下册第5课《咏鹅》教案3

《咏鹅》教案教学目标：1、通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》，感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象，体味中国古诗词的韵味。2、引导学生能用轻松自然的声音演唱歌曲、表现歌曲。3. 激发和培养学生的音乐创造

2016湘艺版音乐二年级下册第5课《咏鹅》教案2

《咏鹅》教案教学目标：1、学唱歌曲《咏鹅》，体味古诗词的韵味，感受鹅悠闲自在的形象。2、用轻松自然的声音演唱歌曲、表现歌曲。3、用自己喜爱的形式来创作表演《咏鹅》。教学重点和难点：1、体会歌曲的音乐形

2019春二年级音乐下册 第5课《咏鹅》教案 湘艺版

《咏鹅》教学内容：歌曲《咏鹅》教学目标: 知识与技能：1、了解反复跳跃记号的用法。2、明确休止符在歌曲中的用法。过程与方法：1、通过学习根据古诗词的歌曲《咏鹅》体味中国古诗词的韵味，感受乐器中描绘的鹅

二年级音乐下册 第5课《咏鹅》教案1 湘艺版

《咏鹅》教案教学目标：知识与技能：1、了解反复跳跃记号的用法。2、明确休止符在歌曲中的用法。过程与方法：1、通过学习根据古诗词的歌曲《咏鹅》体味中国古诗词的韵味，感受乐器中描绘的鹅的音乐形象——悠闲自

2016湘艺版音乐二年级下册第5课《咏鹅》课件1

- A - 咏鹅 - A - 一、复习歌曲二、跟着音乐律动三、鹅的特点四、学习歌曲《咏鹅》五、创编舞蹈

湘教版二年级音乐下册第5课咏鹅教案

《咏鹅》教学案例教学目的：1、能学会歌曲《咏鹅》，感觉音乐与古典诗词的完美联合的艺术感染力。2、感觉乐曲中描述鹅的音乐形象——洋洋自得。教学重点及难点：领会歌曲的音乐形象——悠闲自在。并引导学生用优美

二年级音乐下册 咏鹅教案 湘教版

咏鹅教学目标：1．能学会唱歌曲《咏鹅》，感受音乐与古典诗词完美结合的艺术感染力。2．在参与创作活动中，能充分发挥想象力和创造力，用自己喜爱的形式创作表现歌曲的情境，并对非音乐音源进行大胆探索。3．在美

《咏鹅》PPT-课件

- 头戴一顶小红帽，身穿一件大白袍，脚蹬一双红靴子，唱起歌来鹅鹅鹅。 - 猜一猜 - 谜底： - （白鹅 ）