二年级音乐阿西里西详案教学教案

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二年级音乐阿西里西详案教学教案

《阿西里西》教学设计教学过程：一、组织教学1、听音乐进教室。2、师生问好歌。二、歌曲《阿西里西》（一）教学导入1、提问师：同学们，我国是个多民族的国家,你们知道有多少个民族吗？生：56个民族。师:非常

小学音乐教案阿西里西教学设计

小学音乐教案阿西里西教学设计 　　教材分析：《阿西里西》是一首贵州的彝族儿童游戏歌曲，“阿西里西”为“我们是好朋友”的意思，“丘都拉迪嗡啊”是表示欢乐情绪的衬词。这首歌曲从完毕音上来看是宫调式，但从第

人教版二年级下册音乐《阿西里西》

- 4 - 阿西里西快乐的牧羊人 - - 聆听歌曲，感受彝族儿童游戏时的快乐心情。 -

新人教版二年级音乐下册教学设计《阿西里西》教案

新人教版二年级音乐下册教学设计《阿西里西》教案《阿西里西》教案教学目标：1、情愿参与音乐活动，在活动中能友好相处、相互合作。2、用欢快的歌声演唱彝族民歌曲《阿西里西》，感受民歌欢愉快 泼的特点。3、

新湘艺版二年级音乐上册教学设计《阿西里西》教案

新湘艺版二年级音乐上册教学设计《阿西里西》教案《阿西里西》【教学内容】一、学唱《阿西里西》二、学做彝族舞蹈的几个基本动作三、拓展：音乐嬉戏【设计理念】通过学唱歌曲《阿西里西》，引导同学体验和感受彝族民

二年级音乐上册 第1课《阿西里西》教学设计 湘艺版

《阿西里西》教材分析：《阿西里西》是湖南文艺出版社第三册第一单元里的一首歌曲，是一首彝族儿童游戏歌曲。2/4拍子，这首风趣的歌曲，轻松、愉快，又富有童趣，其中丘都拉迪嗡啊，嗡啊，的衬词更是带给人一种欢

音乐教案-阿西里西-教学教案

课时：第一课时课型：唱歌课教材分析：《阿西里西》是一首贵州的彝族儿童嬉戏歌曲，''阿西里西〃为''我们是好挚友〃的意思，''丘都拉 迪嗡啊〃是表示快乐心情的衬词。这首歌曲从结束音上来看是宫调式，但从第

考试教案_音乐教案－阿西里西

音乐教案－阿西里西　　阿西里西　　课时： 第一课时　　课型： 唱歌课　　教材分析：《阿西里西》是一首贵州的彝族儿童游戏歌曲，“阿西里西”为“我们是好朋友”的意思，“丘都拉迪嗡啊”是表示欢乐情绪

2024人音版二年级音乐下册《阿西里西》教学反思

2024人音版二年级音乐下册《阿西里西》教学反思 2024人音版二年级音乐下册《阿西里西》教学反思1　　《阿西里西》是一首彝族歌曲，在这一堂音乐课的教学设计中，我以本单元的“快乐游戏”出发，针对三年级

音乐教案-阿西里西-教学教案[修改版]

第一篇：音乐教案-阿西里西-教学教案课时： 第一课时 课型： 唱歌课 教材分析： 《阿西里西》是一首贵州的彝族儿童游戏歌曲，“阿西里西”为“我们是好朋友”的意思，“丘都拉迪嗡啊”是表示欢乐情绪的衬词。

二年级音乐第1课《阿西里西》教学设计-湘艺版(共4页)

《阿西里西》教材分析：《阿西里西》是湖南文艺出版社第三册第一单元里的一首歌曲，是一首彝族儿童游戏歌曲。2/4拍子，这首风趣的歌曲，轻松、愉快，又富有童趣，其中丘都拉迪嗡啊，嗡啊，的衬词更是带给人一种欢