腾讯文库搜索-二战后美国高等教育发展研究(1945-1999)

腾讯文库

初中历史九年级二战后世界经济的发展教案

《二战后世界经济的发展》专题复习学案·第1课时 体系梳理第一环节:体系建构1.内容概述(要求:阅读下面内容,填写空白,然后对照课件红笔改错)二战后,各国致力于经济的恢复和发展:资本主义国家经济迅速发展

《麦田里的守望者》是以二战后的美国为背景的。二战后

展, 人们贪婪地享受着繁荣的经济带来的浮华物质生活。因此对金钱的崇拜与享乐的狂热追逐成 为人们生活的唯一目标 , 左右了人们的生活和思维方式 , 这无形中逐渐地吞噬着人们的价值观, 规蹈矩的趋同心态成

二战后新加坡经济地发展历程

二战后新加坡经济的开展历程   摘要:在瑞士洛桑国际管理学院发布的2010年世界竞争力年度报告中,新加坡一举超越美国,高居榜首,再次为世界刮目相看。新加坡经济由殖民地经济转变为独立自主的新兴工业化经

二战后美国法对日本法的影响

二战后美国法对日本法的影响  【编者按】中国政法大学比较法研究所与日本中央大学日本比较法研究所共同设立的现代日本法基本理论研究课题组近期就二战后美国法对日本法的影响召开了专题研讨会,围绕日本宪法、行政

二战班会

- 演讲人:冯佳鹏 打酱油的:简永江 - 第二次世界大战 - 第二次世界大战(简称二战)。   1939年9月1日—1945年8月15日,以德国、意

08设计史二战后美国的设计

第九讲:二战后美国的设计一、二战后的世界设计发展・工业设计的职业化是从二战后开始的。・工业设计的名称,60S之前被称为实用美术、外形 美化、产品造型、工业美术等。•目的:解决工业产品和人之间的关系问题

二战后美国学校德育的嬗变及启示

二战后美国学校德育的嬗变及启示   摘 要:二战后,美国学校德育经历了一个衰落与复兴的曲折历程。本文试图分析这一变化,从这一演变中揭示某些带有规律性的东西,以期对我国学校德育的开展带来启发和借鉴。

山东省滨州市惠民县大年陈镇中考历史一轮复习 二战后美国、西欧、日本经济的发展变化课件 新人教版

- 阅读材料: “我们当时在军事上是世界第一。由于我们垄断着原子武器,甚至没有任何一个国家曾向我们挑战。当然,我们那时在经济上也远远超过别国,处于世界第一。事实上,美国当时的生产占全世界总产量的

谁是真正的美国队长二战美国最强士兵”奥迪·墨菲[修改版]

第一篇:谁是真正的美国队长 二战美国最强士兵”奥迪·墨菲谁是真正的美国队长 “二战美国最强士兵”奥迪·墨菲 “美国队长”作为美国好莱坞超级英雄的代表人物,在201 1年席卷全球。相继推出的《美国队长2

《英文二战讲演》PPT课件

- - - SPEECHabout Contemporary war - - -

《二战全史》读后感

《二战全史》读后感 《二战全史》读后感   当品读完一部作品后,你心中有什么呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是收集的《二战全史》读后感,供大家参考借鉴,希望

高中研究性学习开题报告关于二战的

高中研究性学习开题报告关于二战的篇一:XX高中研究性学习开题报告   XX高中研究性学习开题报告   高中研究性学习开题报告(一)   研究小组成员:张翰雄、陈震、余鹏、盛尚然、毛俊雄、李浩宸   指