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二氧化碳实验室制法说课稿

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[新沪教版]九年级化学上册22奇妙二氧化碳教案

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5.3二氧化碳实验室制法说课稿

5.3《二氧化碳的实验室制法》说课通辽市 开鲁县第二中学 栾永金一、学情分析 初中学生具有强烈的好奇心、求知欲和表现欲，喜欢动手动脑，他们的思维方式正在由感性思维向逻辑思维过渡，已经具备了一

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二氧化碳减排支付意愿调查问卷(中国区)

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初中二氧化碳制取实验操作教案

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