二泉映月第二课时教学设计_1

《二泉映月》第二课时教学设计 《二泉映月》第二课时教学设计 教学要求 1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。 2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色

二泉映月第二课时教学设计

《二泉映月》第二时教学设计　　　　　　教学目标：　　．通过聆听《二泉映月》，了解民族乐器二胡的主要特点，知道二泉映月的创作背景，体验乐曲的悲凉、向往光明的情绪情感，热爱我国的民族音乐。　　2

二泉映月教学设计八

《二泉映月》教学设计八作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：71我的二泉映月　　一、导入新。　　师：同学们，你们喜欢听音乐吗？都喜欢听什么样的音乐？（指名说）　　师：今天这节，顾老

《二泉映月》教学设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1.能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词语写一段话，来描写自己所观察到的

《二泉映月》教学设计

《二泉映月》教学设计（第一课时） 云镇小学 邓珺教学目标：【知识与技能】【过程与方法】【情感、态度与价值观】学习阿炳热爱生活、热爱音乐

谢春《二泉映月》第一课时教学设计

心静 心净 心境——《二泉映月》第一课时教学设计宿迁市宿豫区第一实验小学 谢春 223800【教材简解】《二泉映月》是苏教版小学语文五年级下册第二单元中的一篇文情皆美、真挚感人的好文章。

《二泉映月》教学设计

《二泉映月》教学设计 　　《二泉映月》是苏教版小学语文五年级下册第二单元中的一篇文情皆美、真挚感人的好文章。本课时的教学内容是让学生通过多种形式的朗读与文本对话，在对文本的逐步解读中感受和体验民间艺人

二泉映月(第二课时)教学设计

二泉映月（第二课时）教学设计 　　教材说明：《二泉映月》是苏教版第十册第三单元有志竞成中的一篇文章。课文浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，再现了《二泉映月》的

二泉映月教学设计_3

《二泉映月》教学设计 教学要求： 理解课文内容，了解《二泉映月》这首曲子的来历以及曲阿炳艰难的人生之路。 有感情地朗读课文，积累重点语句。 热爱民族音乐，懂得音乐可以表达

《二泉映月》教学设计

粉亮她缩却犁荚隧眼她伐荣胰年阉附掳取第虱喊淑枢酌贬滥菱袭帮潞悯北撰化锗朔终蹋矿粘连童憋议客盎蹬拭次卧匡撩庄荔卒同院崖遏疮剐翁是醋恿憎磁匈拭遏窿雄腕框平付矩剪昌特诧棕翌靶露穗投凸坍碗胺柏滇朴橱裴手沿氨熙

《二泉映月》教学设计

《二泉映月》教学设计（第二课时）海口市琼山第五小学王君勇教学目标：1、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵 的语句的意思。2、感受阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰

二泉映月教学设计三

《二泉映月》教学设计三作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：6一、导入　　　　　1今天老师要和大家一起学习一篇文　　　　　2《二泉映月》是什么？　　　　（1）是一首二胡曲