《二泉映月》第二课时教学设计教学教案

（二泉映月）第二课时教学设计一教学教案教学要求1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想（二泉映月〕乐曲 丰富内涵的语句的意思，并能

二泉映月教学设计之四

《二泉映月》教学设计之四 　　一、导入　　1.今天老师要和大家一起学习一篇课文　　2.《二泉映月》是什么　　（1）是一首二胡曲　　（2）二泉映月还是无锡惠山的一道美丽的风景。　　3.下面请大家打开

二泉映月教学设计四

《二泉映月》教学设计四作者：吴浩亮　　转贴自：转载　　点击数：73作者：吴浩亮　[教学要求]　　　　　1．学会本生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　　　　2．能联系文

二泉映月教学设计7第二课时

《二泉映月》教学设计7（第二课时） 【设计理念】 课堂是语文的课堂，上出语文味成了这节课至始至终的追求。"一切景语皆情语'，在景的反复渲染、情的极力营造中去建构境，最终形成了文境、曲境、

教学设计《二泉映月》

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生： 小学 2，学科：语文2，课时：2课时3，学生课前准备：一、搜集有关阿炳的资料二、自学生字词，要求：

二泉映月教学设计4第二课时

《二泉映月》教学设计4（第二课时） 教学目标 1、有感情地朗读课文，能联系上下文，了解阿炳的艰辛历程，感悟阿炳的满腔情怀，体会琴声的变化及其表达的思想感情，培养一定的想象能力。

二泉映月教学设计谈

《二泉映月》教学设计谈二泉映月优秀教学设计”。——《二泉映月》教学设计谈《二泉映月》生动地记叙了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现了他热爱生活，热爱音乐、追求美好理想、敢于同命运抗争的精

二泉映月教学设计

冀教版小学语文五年级上册《二泉映月》教学设计教学分析：1、教学内容分析: 生命只有一次，因此它就越发显得弥足珍贵。本组教材以“珍惜生命”为专题，让我们每个人都应该善待生命、珍爱生命。《二泉映月》是小学

二泉映月教学设计

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二泉映月教学设计

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《二泉映月》教学设计

《二泉映月》教学设计（第一课时） 云镇小学 邓珺教学目标：【知识与技能】【过程与方法】【情感、态度与价值观】学习阿炳热爱生活、热爱音乐

《二泉映月》教学设计

《二泉映月》教学设计（第一课时） 云镇小学 邓珺教学目标：【知识与技能】【过程与方法】【情感、态度与价值观】学习阿炳热爱生活、热爱音乐