二泉映月第二课时教案教学设计

二泉映月（第二课时） 教案教学设计 设计理念： 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，新课标指出，语文课程应培育学生热爱祖国语文的思

《二泉映月》第二课时教学设计教学教案

（二泉映月）第二课时教学设计一教学教案教学要求1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想（二泉映月〕乐曲 丰富内涵的语句的意思，并能

二泉映月教学设计5第二课时

《二泉映月》教学设计5（第二课时） 教学要求： 1、能正确流利、有感情地朗读课文。 2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思。

二泉映月第二课时教学设计_1

《二泉映月》第二课时教学设计 《二泉映月》第二课时教学设计 教学要求 1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。 2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色

二泉映月第二课时教学设计

《二泉映月》第二时教学设计　　　　　　教学目标：　　．通过聆听《二泉映月》，了解民族乐器二胡的主要特点，知道二泉映月的创作背景，体验乐曲的悲凉、向往光明的情绪情感，热爱我国的民族音乐。　　2

二泉映月(第二课时)教学设计

二泉映月（第二课时）教学设计 　　教材说明：《二泉映月》是苏教版第十册第三单元有志竞成中的一篇文章。课文浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，再现了《二泉映月》的

二泉映月第二课时教学设计推荐

二泉映月(第二课时教学设计)（推荐）二泉映月教学设计”。《二泉映月》教学设计（第二课时）教学目标：1、能有感情地朗读课文。背诵第五自然段描写琴声的句子。2、能联系上下文，了解阿炳的艰辛历程，感悟阿炳的

二泉映月教学设计6第二课时

《二泉映月》教学设计6（第二课时） 教学目标： 1、学会10个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第5自然段。 3、理解课文内容，了解不朽名曲《二泉映月》的诞

《二泉映月》第二课时教学设计

第二课时《二泉映月》教学设计麟凤小学：张楝花教学目标L能有感情地朗读课文，背诵第4、5自然段。2,能读懂课文内容，根据课文中的句子，体会阿炳的艰辛生活和《二泉 映月》的创作背景。3.能通过语言文字感受

二泉映月教学设计8第二课时

《二泉映月》教学设计8（第二课时） 【目标预设】 1、有感情地朗读课文，体会《二泉映月》琴声变化中蕴含的丰富内涵。 2、感受阿炳创作《二泉映月》的艰辛，学习他敢于与命运抗争、美好

二泉映月第二课时教学设计

二泉映月（第二课时）教学设计 　　教材说明：　　《二泉映月》是苏教版第十册第三单元有志竞成中的一篇文章。课文浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，再现了《二泉映

二泉映月教学设计10第二课时

《二泉映月》教学设计 10（第二课时） 教学目标： 1、能有感情地朗读课文，背诵课文四、五自然段。 2、通过快速浏览、轻声读、默读、大声读等多种阅读方式展开对课文内容的深入学习，