瞎子阿炳与《二泉映月》

瞎子阿炳与《二泉映月》双目失明后，阿炳的命运在其眼前一片漆黑的一刹那，被确定下来了，他已没有了丝毫挣扎的余地，身上的力气全用尽了。他开始走上了那条上街卖艺、乞讨为生的末路。他融入了中国普通百姓里命运最

10.二泉映月

- - - 　　他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……

苏教版第十册二泉映月

苏教版第十册二泉映月 　　一、欣赏美景　　1、学生齐读课题。　　2、通过上一节课的学习，我们知道，二泉映月不仅是我们课文的题目，它更是一道（），一首（）。　　3、昨天，我们从课文的语言文字之中欣赏

2018年苏教版语文五下《二泉映月》课件2

- 学习目标： - 1、了解民间音乐家阿炳的经历及他创作《二泉映月》的艰辛历程。2、学会本课生字新词。3、正确、流利地朗读课文，理清课文层次。 -

二泉映月赏析范文(3篇)

二泉映月赏析范文(3篇)第1篇: 二泉映月赏析 《二泉映月》，二胡名曲，是中国民间音乐家华彦钧(阿炳)的代表作。作品于20世纪50年月初由音乐家杨荫浏先生依据阿炳的演奏，录音记谱整理，灌制成

欣赏《二泉映月》小提琴版教案

欣赏《二泉映月》小提琴版教案欣赏《二泉映月》小提琴版教案一、背景介绍《二泉映月》是中国民乐音乐作品之一，由赵季平创作。这个曲目是以古典文学名著《红楼梦》中的人物林黛玉的含苞待放的心情和忧伤为题材创作的

二泉映月的教学反思

二泉映月的教学反思《二泉映月》是一首中国古代音乐作品，流传至今已有数百年的历史。它以其独特的音乐韵律和美妙的旋律被广大音乐爱好者所喜爱和推崇。作为一名音乐教师，我曾经在教学中使用《二泉映月》这首乐曲，

四年级语文下册《二泉映月》课件2 湘教版

- 二泉映月 - - 阿炳，本名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。因患眼疾而双目失明。他刻苦钻研，精益求精，并广泛吸取民间音乐的曲调，

二泉映月教学反思

二泉映月教学反思 二泉映月教学反思1　　《二泉映月》是苏教版第十册上的一篇课文，虽然文质兼美，但由于篇幅较长，难点很多，学生学习起来比较困难。文中有很多生字、生词，特别是描写乐曲旋律变化的词语，用的几

二泉映月教案第二课时

《二泉映月》教案（第二课时） 　　l教学目标：　　1、通过创设具体的语言情境使学生理解并感悟坎坷、卖艺度日等词语的意思。　　2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，通过有感情的朗读来表达对文本的

五年级语文下册二泉映月1教案苏教版

《二泉映月》教学设计【教学目标】1．能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。2．学会本课生字，绿线中的10个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3．能联系课文内容，理解文中描写月夜

五年级语文下册二泉映月1教案苏教版

《二泉映月》教学设计【教学目标】1．能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。2．学会本课生字，绿线中的10个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3．能联系课文内容，理解文中描写月夜