二泉映月的教学反思

二泉映月的教学反思《二泉映月》是中国著名古琴曲之一，其曲调悠扬、旋律优美，表现了中国传统音乐的独特魅力。在教学过程中，我选择了以学生为中心的授课方式，力求激发学生对古琴音乐的兴趣，并通过学习这首曲目，

二泉映月教学案例评析

《二泉映月》教学案例评析　　作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：9教学《二泉映月》这篇文时，为了让学生更多地了解阿炳的身世，了解阿炳创作《二泉映月》的艰辛历程，学习他敢于同命运抗争，矢志

二泉映月教学反思

二泉映月教学反思《二泉映月》是中国古代音乐作品中的经典之作，也是我国民族音乐文化的瑰宝之一。作为一名音乐教师，我有幸能够将这首曲子教给学生们，并观察他们的理解和演奏过程。通过这次教学经历，我获得了一些

《二泉映月》教案

《二泉映月》教案 《二泉映月》教案1　　一、发现一道风景　　师：不用我说大家也一定清楚，《二泉映月》是一首著名的二胡曲。是吧？　　生：(齐答)是。　　师：但是，关于“二泉映月”，还有一点，如果我不提醒

二泉映月听后感

二泉映月听后感　　导语：二泉映月是中国民间二胡音乐家华彦钧(阿炳)的代表作。这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格，以及无与伦比的深邃意境

苏教二泉映月

- 华 彦 钧 - 第2页/共19页 - 七嘴八舌 - 你对本曲的整体感受是怎样的？听完欣赏曲后，你联想到了什麽？你能描述音乐

《二泉映月》_中学音乐课件

- - - 《二泉映月》是我国民族音乐中的一首名曲，旋律委婉流畅，意境深邃，乐曲的作者是我国的一位民间音乐家。 -

五年级语文教案-《二泉映月》教学设计之1

五年级语文教案——《二泉映月》教学设计之1 　　教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文四、五自然段。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。3、通过朗读和背诵

《二泉映月》教学设计

《二泉映月》教学设计寺头中心学校 孔鹏鹏 学习目标：.我能有声有色地朗读课文的第4、5自然段。.我能把自己收集到的有关阿炳“坎坷” 一生的相关资料说给同 学们听，丰富对阿炳的认识。.我可以以阿炳的自述

（鄂教）六年级语文下册课件 二泉映月 2

- - 同学们，喜欢听音乐吗？为什么？ - 　　今天这节课上，老师想先播放一段曲子，请同学们仔细聆听，用心体会，听完后谈谈你们的感受。

二泉映月的评课稿

二泉映月的评课稿 　　今天由向老师为我们执教的《二泉映月》，这是我校流动儿童习惯培养、课题组和信息技术与学科整合课题组所举行的又一次语文研讨活动。 　　《二泉映月》是九年制义务教育六年制小学苏教版教材

二泉映月读后感

二泉映月读后感《二泉映月》是古琴曲中的经典之作，由中国古代音乐家、教育家刘天华先生创作。这首曲子以抒情的方式展现了中国传统文化的艺术魅力，使人们沉浸在优美的音乐中，体味着中国古代文化的深厚底蕴。《二泉