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二级数学上册 文具店 1课件 北师大

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北师大三年级数学文具店说课稿精编

北师大三年级数学《文具店》说课稿郫都区崇宁小学 罗志贵各位老师:大家好!我是郫都区崇宁小学的罗志贵,现在我对《文具店》一课的教学设计做一个我个人的分析简介,如有不妥,请大家批评指正。分享式对

二级数学 文具店1课件 北师大

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人教版二级数学文具店1课件北师大

- 教学目标 - 同学们要进一步体会“倍”的含义,能运用乘法口诀解决具体问题。 - 2021/8/6 星期五 -

三年级数学上册第八单元认识小数第1课时文具店课堂作业设计北师大版

第1课时 文具店1.连一连。0.6元 12.03元 0.08元 20.60元 1.01元 十二点零三元 二十点六零元 零点六元 一点

四年级数学下册 文具店1课件 北师大版

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三年级数学上册八认识小数第1课时文具店作业课件北师大版

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二年级数学上册文具店2教案北师大版

课题文 具 店教学目标1. 通过具体情境和学生的实际操作,引导学生进一步体会“倍”的含义,发展学生解决问题的能力。2. 培养学生的动手操作能力、合作交流能力及独立思考等能力。3. 能够正确地进行解答。

北师大版小学数学三年级上册《文具店》教案教学设计

北师大版小学数学三年级上册《文具店》 教案教学设计1 文具店上课解决方案教案设计设计说明针对本节课的教学内容和知识特点,本节课的教学设 计如下:注重动手操作,为学习新知作铺垫。本节课的概念比较抽象,学

三年级数学上册 第八单元 认识小数 第1节 文具店教案 北师大版

第1节 文具店(这是边文,请据需要手工删加)教材第80~81页的内容。1.结合文具店的具体情境,借助元、角、分初步理解小数的意义,会认、读、写简单的小数。2.能把几元几角几分的人民币的币值用以元为单位