《云雀的心愿》教学设计2

《云雀的心愿》教学设计2 　　教学目标：1、学习1--8自然段，第14自然段；理解森林为什么实在是太重要了。2、朗读训练：①根据说话的语气朗读；②抓住重点字词体会进行朗读。3、句式训练：森林实在是太

《云雀的心愿》教学设计

《云雀的心愿》教学设计 《云雀的心愿》第二课时 江苏省淮安市淮阴区凌桥中心小学宋德祥 教材解读 《云雀的心愿》是国标本苏教版教材第六单元中的一篇课文，是一篇童话故事。他把一 些原本深奥的科学知识寓于浅

云雀的心愿集体备课

课 时 教 学 设 计教学内容云雀的心愿授课时间课时1教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、初步感知课文。4、练习分角色朗读课文，复述课文。重点难点1、

《云雀的心愿》教学设计2

《云雀的心愿》教学设计2 　　教学目标：　　1、学习1--8自然段，第14自然段；理解森林为什么实在是太重要了。　　2、朗读训练：①根据说话的语气朗读；②抓住重点字词体会进行朗读。　　3、句式训练

《云雀的心愿》教学设计

《云雀的心愿》第二课时江苏省淮安市淮阴区凌桥中心小学 宋德祥教材解读《云雀的心愿》是国标本苏教版教材第六单元中的一篇课文，是一篇童话故事。他把一些原本深奥的科学知识寓于浅显的故事当中。从语言风格上

《云雀的心愿》教学设计

《云雀的心愿》第二课时江苏省淮安市淮阴区凌桥中心小学 宋德祥教材解读《云雀的心愿》是国标本苏教版教材第六单元中的一篇课文，是一篇童话故事。他把一些原本深奥的科学知识寓于浅显的故事当中。从语言风格上

《云雀的心愿》教学设计第二课时

《云雀的心愿》教学设计其次课时教学要求：.能正确、流利、有感情地朗读课文。.知道森林的珍贵作用，懂得不爱惜森林将会有严峻 的后果。.对学生进行增加环保意识的教化。教学过程：一、复习导入同学们，通过昨天

《云雀的心愿》

- 云 雀 的 心 愿 - - - “森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠

云雀的心愿读后感

云雀的心愿读后感 　　读了《云雀的心愿》这篇文章，我觉得我们要是不保护环境那真是太可怕了！ 　　一开始，小云雀和妈妈在沙漠上空遇到了大风沙，这片沙漠原来是茂密的森林，可是后来人类砍伐树木，树木变得越来

《云雀的心愿》第二课时教学设计

《云雀的心愿》第二课时教学设计 　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2.知道森林的珍贵作用，懂得不保护森林将会有严重的后果。 　　3.对学生进展增强环保意识的教育。 　　一、复习导入 　　同

云雀的心愿教学设计苏教版四下教案

《云雀的心愿》教学设计（苏教版四下教案） 　　学习目标：　　1．学习课文1-10自然段,通过正确、流利地分角色朗读，知道造成沙漠和洪水凶猛的原因。　　2．体会陈述句和反问句在语气上有什么不同。　　

云雀的心愿

《云雀的心愿》教学设计（第二课时）一、教学目标：1、 有感情的朗读课文，练习分角色朗读课文。2、 认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危 害，培养学生的环保意识。二、教学重、难点:1、分