2015-2016学年高中物理 第四章 电磁感应 6 互感和自感课件 新人教版选修

- 自主学习·基础知识 - 6 互感和自感[学习目标]　1.了解互感现象及互感现象的应用．(重点)　2.了解自感现象，认识自感电动势对电路中电流的影

第4章第6节自感与互感

- 第6节　互感和自感 - 1．互感现象：如图所示电路中，两个线圈之间并没有导线相连，但当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动

自感现象 互感和自感课件 新课标 人教

- 互感和自感 - 复习回顾：1、电磁感应现象发生的条件是什么？-----磁通量发生变化。 - -

大学物理课件第九章(第二讲)互感自感磁能

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高二物理互感和自感1省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

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高中物理 第四章 电磁感应 第6节 互感和自感课件 新人教版选修3-2

- 第6节　互感和自感 - [学习目标]1.了解互感现象及互感现象的应用。2．掌握自感现象，能解释通电自感和断电自感。3．了解自感系数由哪些因素决定，掌握自感系数的单位。

互感和自感教案

第6节互感和自感一、教学目标（一）知识与技能1．知道什么是互感现象和自感现象。2．知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量，知道它的单位及其大小的决定因素。3．知道自感现象的利与弊及对它们的利用和防止。

互感和自感教案

第6节互感和自感一、教学目标（一）知识与技能1．知道什么是互感现象和自感现象。2．知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量，知道它的单位及其大小的决定因素。3．知道自感现象的利与弊及对它们的利用和防止。

互感和自感教案

第6节互感和自感一、教学目标（一）知识与技能1．知道什么是互感现象和自感现象。2．知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量，知道它的单位及其大小的决定因素。3．知道自感现象的利与弊及对它们的利用和防止。

内蒙古准格尔旗高中物理 4.6互感和自感课件 新人教版选修32

- 互感和自感 - 复习回顾：1、电磁感应现象发生的条件是什么？-----磁通量发生变化。 - -

互感和自感

- 4.6 互感和自感 - - 在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中为什么会产生感应电动势

高中物理 第4章 电磁感应 第6节 互感和自感课件 新人教版选修3-2

- 第6节　互感和自感 - 1．互感：两个线圈之间并没有导线相连，当一个线圈中的电流________时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生_____________