语篇互文性的语用分析

语篇互文性的语用分析“任何语篇都是由引语拼凑而成，任何语篇都是对另 一语篇的吸收和改造”。(Bakhtin , inKristeval986 : 37)Kristeva(1986)把语篇的这一特性称为

互文性解读的方式与实效

借一双慧眼，把文本看真切——互文性解读的方式与实效　【摘要】文本解读文本，通过互文本间的阅读，深度参与文本，切入丰富学生的体验，探寻文本解读的方式，让学生于体会中融合，于补写中充实，于辨论中深入，于迁

互文性与网络文学(1)

互文性与网络文学(1)【内容提要】网络文学就是网络中“在线写作”和阅读的文学样式，是计算机网络媒介与互文本观念联姻的产物。无论就其外在活动方式还是内在精神而言，都体现出明显的互文迹象，它最明显地反映了

初中语文互文性阅读

初中语文互文性阅读互文本引入谈摘要：阅读教学是初中语文教学的重点，但因僵化的教学模式和机械的教学评价等因素所影响，教学效率一直偏低。本文提出互文性阅读，对其在初中语文教学中的实施作简要分析。关键词：初

初中语文互文性阅读

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试论从互文性看英汉成语典故的翻译

试论从互文性看英汉成语典故的翻译 　　摘 要：互文性理论已广泛应用于翻译探讨领域。互文性理论的提出为翻译探讨注入了新的活力，也为成语典故的翻译供应了一个新的视角。成语典故的翻译要求译者不仅要娴熟地运

英语新闻语篇的互文性分析中期报告

英语新闻语篇的互文性分析中期报告本篇中期报告将对英语新闻语篇的互文性进行分析。互文性是指一个文本与其他文本之间存在的相互关系，这种关系可以是文本之间的对话、演绎或相互引用等，也可以是文本与社会、文化、

报纸新闻语篇副文本的互文分析的开题报告

报纸新闻语篇副文本的互文分析的开题报告一、选题背景随着互联网技术的飞快发展和普及，报纸逐渐失去了它曾经广泛而深远的影响力，由此衍生出了一个问题：报纸新闻的语篇结构是否得到了改变？现代社会中，人们对于大

互文性理论视角下的大学英语阅读教学

互文性理论视角下的大学英语阅读教学 　　论文关键词:互文性　阅读教学　启示 　　论文摘要:互文性自提出以来在批评、等领域得到了长足的开展。后被引入到语篇学中,越来越多地用于语篇分析理论及实用性语篇的研

互文理论下的英文电影片名翻译

互文理论下的英文电影片名翻译　　摘　要：电影片名包括丰富的文化内涵，本文结合英文片名的汉译实例，分析了互文性理论在英文电影片名汉译中的体现，并提出了一些翻译策略，使电影片名翻译达到最佳效果。 开题报告

解构视域看电影的互文性

解构视域看电影的互文性对故事情节的解构“互文性”是解构主义批评的重要策略之一。解构主义者重塑了“互文”的概念、内涵和外延，不只是指称作品中上下文关系或语境关系，更是对文本的中心性、封闭性的反驳;它消解

《训诂学》（吴辛丑老师）周易互文探析

《周易》互文探析《周易》作为上古汉语的经典文献，在语言上具有很高的研究价值。就汉语 修辞学而论，《周易》不仅以其丰富多采的修辞实践导夫先路，而且在理论上也 有创始之功。《易传•乾文言》：“君子进德修业