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昆明的雨   ①宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。我想了一些时候,画了一幅:右上角函了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字:  ②“昆明人家

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2023年昆明的雨教案 2023年昆明的雨教案1  教材分析  《昆明的雨》是部编八年级上册第四单元的第十五课。本单元的__或写人或写景,但字里行间都饱含着作者深挚的情感。作者汪曾祺在这篇散文中,用他

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《昆明的雨》教案《昆明的雨》教案「篇一」语文主题学习《昆明的雨》教学设计《昆明的雨》教案平淡似无奇,顾盼皆有情--《昆明的雨》【学习内容】《昆明的雨》《豆汁儿》《端午的鸭蛋》【单元分析】本单元的些文章

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《昆明的雨》教案教学目标:1. 了解昆明雨的特点,感悟作者表达的情感。2.通过体味文中自然而有韵味的语言,感受文本内在韵味。3.了解通过撷取生活中琐细事物表情达意的写作方法。教学重点:了解昆明雨的特点

仿写昆明的雨优秀作文通用14篇

仿写昆明的雨优秀作文(通用14篇)在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下

《昆明的雨》教学设计与反思

《昆明的雨》教学设计与反思宜春七中 易小媛【教学目标】1.自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 3.了解昆明的雨的特点,感悟作者表达的情感。 【过程与方法】 1.