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PEP英语五下 Unit6 C.Story time

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小学英语译林版五年级下册unit4 story time教学设计

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英语(五年级下册)Unit 5 Helping our parentsStory time无锡积余实验学校 徐波Teaching contents 教学内容Story time Teaching

6aUnit4story time教学反思

6aUnit4story time 教学反思Story time本课是六班级上学期第一单元Story time部分对话题的语篇阅 读教学。阅读过程中,重在培育同学的阅读爱好,教会同学简洁 的阅读策略。

人教PEP版六年级英语上册《Unit1 C Story time教学设计》

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王秀丽 教学设计 UNit5Elias_story教学材料

北京市中小学“京教杯”青年教师教学设计大赛教学基本信息课名Module 1 Unit 5 Nelson Mandela-a modern hero Elias’ Story是否属于地方课程或校本课程

Unit5 A party第1课时大单元教学设计story time译林版三起六年级英语下册

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2017春人教版(新起点)英语五下Unit 3《Making Contact》(Story Time)教学设计

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Unit1 In class story time教学反思       rGreen给学生上课的情境,引出主要课堂用于Standup.Sitdoike上课迟到了他是怎么说的,引出句型I’msorry

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2019春人教版(新起点)英语五下Unit 1《Keeping Healthy》(Story Time)教学设计

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PEP小学英语五年级上册Unit4《Story time》教学设计附反思

PEP小学英语五年级上册Unit4《Story time》教学设计附反思   教材分析   本课选自PEP小学英语五年级上册Unit4,属于事故教学,旨在通过故事创设真实的情境,巩固本单元核心语料。本