五单元7哺乳动物导学案

通道一中八年级2013年上期生物组集体备课导学案课题哺乳动物主备人 备课组成员 课型新授课课时1总课时授课人集 体 备 课 内 容教学目标1.阐明哺乳动物的主要特征。2.描述哺乳动物与人类生

五单元7哺乳动物导学案

通道一中八年级2013年上期生物组集体备课导学案课题哺乳动物主备人 备课组成员 课型新授课课时1总课时授课人集 体 备 课 内 容教学目标1.阐明哺乳动物的主要特征。2.描述哺乳动物与人类生

导学案第七节哺乳动物

导学案第七节哺乳动物哺乳动物学习目标知识性目标：1、掌握哺乳动物的主要特征；2、了解哺乳动物与人类的关系。能力目标 尝试利用观察和实验的方法研究哺乳类类。 情感目标1、形成哺乳类类的形态结构、生理机能

哺乳动物导学案肖鹏

：哺乳动物 旬阳县吕河初中 肖鹏教学目标：掌握哺乳动物的主要特征。了解哺乳动物与人类的生活关系。教学过程：(一）、 预习检测：.哺乳动物的主要特征是：

动物的主要类群第七节哺乳动物导学案

第七节　哺乳动物　【学习目标】1．通过观察图片和观看视频，认知不同环境中生活的哺乳动物形态结构上的区别；通过比较，归纳出哺乳动物的主要特征。2．了解哺乳动物与人类生活的关系。【重点难点】通过观察图片和

八年级生物上册5.1.7哺乳动物导学案无答案新版新人教版

第七节 哺乳动物学习目标：1、概述哺乳动物的主要特征。2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。3.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。学习重点：1.哺乳动物的主要特征。2.哺乳动物和人类生活的关系。学习

导学案第七节哺乳动物

导学案第七节哺乳动物哺乳动物学习目标知识性目标：1、掌握哺乳动物的主要特征；2、了解哺乳动物与人类的关系。能力目标 尝试利用观察和实验的方法研究哺乳类类。 情感目标1、形成哺乳类类的形态结构、生理机能

哺乳动物导学案7

致远实验学校八年级生物导学案执笔人李明审核 人授课人李明授课 时间授课班级八年级课题课题四，基因控制生 物的性状课型新授课课时安排一课 时序号4导学 目标1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的

爬行最慢的哺乳动物导学案

导学案班级：四年级学习目标：进一步掌握小数乘法的计算方法,会计算小数乘以整十数的竖 式计算方法。运用小数乘法解决相关的简单实际问题。学习重难点：重点：小数乘法的竖式计算方法。难点：乘法中末位有0的计算

5.爬行最慢的哺乳动物导学案设计

5.爬行最慢的哺乳动物导学案设计课题爬行最慢的哺乳动物课型新授课设计说明　　一位小数乘两位小数的笔算方法对学生来讲难度不大，因为前面已经接触了小数乘整数以及一位小数乘一位小数的笔算方法，所以，遵循学生

八年级生物上册第五单元第一章第七节哺乳动物导学案无答案新版新人教版通用

第七节 哺乳动物 【学习目标】知识目标： 1.通过实验和观察等活动，阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。2.概述哺乳动物的主要特征；3.知道保护动物栖息地的重要性。能力目标

天津市八年级生物上册5.1.7哺乳动物导学案无答案新版新人教版

哺乳动物 教学目标 概述哺乳动物的主要特征。举例说明哺乳动物与人类生活的关系。辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。重 点 1、哺乳动物的主要特征。2、哺乳动物与人类生活的关系。难 点 辩证地认识哺