相声《五官争功》台词

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《五官争功》ppt课件

- 五官争功 - 教学目标1、能流利、通顺、有感情地朗读课文。2、了解课文的意思，练习用古文仿写。3、通过揣摩语言文字，懂得团结互助力量大的道理。 教学重难点： 练习

小古文五官争功课件

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中班语言谈话活动教案《五官争功》

活动方案：五官争功（中班语言领域谈话活动）一、活动目标1、知识目标：让幼儿理解《五官争功》的故事内容，对五官形成基本的认识。2、能力目标：通过谈话和交流讨论训练幼儿的口语表达能力、倾听能力等。3、情感

小学生童话故事：五官争功

小学生童话故事：五官争功 小学生童话故事：五官争功  　在一个宁静的夜晚，小主人进入了甜蜜的梦乡。这时候他的五官-------眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵在一议论谁的功劳最大。

五官争功观后感范文

五官争功观后感范文 　　我们每个人都随时随地带着五官，永不离身。以下是的五官争功观后感，欢送阅读！ 　　前些天在小学部听了一节小古文，四个班同时上的，不同的老师不同的风格，真的享受了一场的视觉盛宴。回

五官争功(英文 )

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大班语言游戏活动教案《五官争功》

大班语言游戏活动教案《五官争功》活动目标：1、了解五官的重要性。2、能大胆表述、辩论。活动准备：五官图片、音乐《身体音阶歌》活动过程：1、游戏-你说我猜师：小朋友们，今天我们来玩儿个游戏-你说我猜，请

相声五官争功台词

相声五官争功台词脑袋： 哎，我来跟大家说个事儿啊，我昨晚作了个梦，我这梦啊！特别奇怪，我梦见我这五官啊，从…… 眼睛： 哟！脑袋。 脑袋： 哎。 眼睛： 哈哈！哈哈！ 脑袋： 你好，你好！ 眼睛： 您

小古文公开课《五官争功》

- 五官争功 - - 口曰：“我谈古今是非，尔何能居上我？” - 口与鼻争高下。 - 鼻曰：“饮食非我

小古文五官争功课件

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小古文《五官争功》教案

五官争功一、教学目的：正确、流利有感情地诵读课文，感受文言文的节奏、音韵之美。培养学生阅读文言的兴趣.初步理解文言文多用单音节词、四字成句等特点.理解文言《五官争功》的大意及故事所讲述的道理。二、教学