作文 五官争功范文

作文 五官争功范文 　　我的五官都很有用，可是他们却很喜欢争论谁最有用，谁的功绩最大。噍！他们又在一起争论不休，非要比个上下不可。 　 　　眼睛说：“我的功绩最大，没有了我，主人就看不美丽、明亮的世界

小古文《五官争功》教案

五官争功一、教学目的：正确、流利有感情地诵读课文，感受文言文的节奏、音韵之美。培养学生阅读文言的兴趣.初步理解文言文多用单音节词、四字成句等特点.理解文言《五官争功》的大意及故事所讲述的道理。二、教学

《五官争功》ppt课件

- 五官争功 - 教学目标1、能流利、通顺、有感情地朗读课文。2、了解课文的意思，练习用古文仿写。3、通过揣摩语言文字，懂得团结互助力量大的道理。 教学重难点： 练习

小古文五官争功课件

- 小古文五官争功完整版课件 - contents - 目录 - 引言五官介绍五官争功故事五官功能与重要性五官合作的重要性课程

五官争功优秀作文3篇

五官争功优秀作文3篇 五官争功（陈语涵） 五官争功 很久很久以前，扣与鼻争高下。 口说：“我能说出古今是非，你们有什么能力，在我的上面？”

五官争功的作文850字

五官争功的作文850字 　　半夜，人们都睡着了，窗外漆黑漆黑的，星月都被云挡住了，正下着倾盆大雨，“哗啦啦，哗啦啦”下个不停。 　　“我有用！”“我更有用！”“我才有用！你们都不重要！”一个屋子里传来

五官争功作文450字

五官争功作文450字 　　 五官争功450字 　　 五官争功　　　我的五官都很有用，可是他们却很喜欢争论谁最有用，谁的功劳最大。噍！他们又在一起争论不休，非要比个高低不可。　　　眼睛说：“我的功劳最大

五官争功观后感范文

五官争功观后感范文 　　我们每个人都随时随地带着五官，永不离身。以下是的五官争功观后感，欢送阅读！ 　　前些天在小学部听了一节小古文，四个班同时上的，不同的老师不同的风格，真的享受了一场的视觉盛宴。回

五官争功初中作文

五官争功初中作文 　　 　　“滴…滴…滴…滴…”钟表上，时针与分针不停地转着。此时，时针已指向“11”。只见屋外夜深人静，寒风呼啸。屋内，一个仿佛12、13岁的少年，手拿着笔，还在写作业。终于，写完了

五官争功800字作文

五官争功800字作文 五官争功800字作文 　　人的脸部共有五个器官是：耳朵、鼻子、嘴巴、眼睛还有眉毛，他们是人们随身携带，永不离身的五官，他们也各有各的优点，各有各的缺点. 　　有一天他们吵起了架，

大班语言游戏活动教案《五官争功》

大班语言游戏活动教案《五官争功》活动目标：1、了解五官的重要性。2、能大胆表述、辩论。活动准备：五官图片、音乐《身体音阶歌》活动过程：1、游戏-你说我猜师：小朋友们，今天我们来玩儿个游戏-你说我猜，请

小学生童话故事：五官争功

小学生童话故事：五官争功 小学生童话故事：五官争功  　在一个宁静的夜晚，小主人进入了甜蜜的梦乡。这时候他的五官-------眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵在一议论谁的功劳最大。