人教部编版小学五年级语文上册9猎人海力布课后练习题含

猎人海力布第一课时一、读拼音，写词语。bàochóudīngzhǔfāshìhòuhuǐ（）（）（）（）zhēnbǎochíyánbēngtāhuǎnghuà（）（）（）（）二、补全下列词语，达成练习

五年级上册9课猎人海力布评课稿一等奖教学反思

五年级上册9课猎人海力布评课稿一等奖教学反思1、五年级上册9课猎人海力布评课稿教学反思 五年级上册9课猎人海力布评课稿教学反思教学反思1：1.本单元以民间文学为主题，本篇课文讲述的是一个非常动人

小学语文五年级上册第三单元猎人海力布

猎人海力布课题猎人海力布 课型讲读课文 器 2课时教学目标.会认“牺”等4个生字，会写“酬、珍”等11个生字。正确读写“酬谢、叮嘱、 崩塌”等词语。.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，能复述

部编版五年级第八课《猎人海力布》教学设计

《猎人海力布》教学设计教学目标1、 认识“誓、谎"等4个生字，会写“酬、珍”等11个字，会写潴物、尊敬”等29个 词语。2、 创造性地复述故事。3、 体会海力布舍己为人的高尚品质，懂得每个人都要拥有一

部编版小学五年级语文上册第三单元第9课《猎人海力布》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学五年级语文上册第三单元第 9 课《猎人海力布》课后作业及答案1.下列加点字的读音完全相同的一项是 （A.埋没． 出没 ． 没 ．精打采 没 ．齿不忘 B.） 。灾难． 逃难 ． 患难 ．与共

小学语文五年级上册《猎人海力布》作业设计

9猎人海力布基础知识一、根据语境，写词语。.小白蛇想用宝库里的zhOn bdo（ ）来（±611*於（ ）她的救命恩人 海力布。.小红在公园门口 jido ji （ ）地等着小华，但是小华却是不紧不慢

第三单元 9 猎人海力布（第一课时）（教学设计） 语文五年级上册（统编版

第三单元9.猎人海力布（第一课时）1.学习课文生字，读准字音，正确书写“酬、嘱、延”等生字。3.借助情节图，简要复述故事。教学过程一、引入民间故事，布置学习任务L出示导读页：今天开始我们走进第三单元，

第9课《猎人海力布》（第一课时）（分层作业） 五年级语文上册 (统编版)

第9课猎人海力布第一课时分层作业作业内容分层要求【积累与运用】1.在下列加点字的正确读音卜面画“—”。后悔（huT hui） 教诲（hui huT） 奔涌（ydng yong）• • •捅娄子（ton

《猎人海力布》缩写作文

【热】《猎人海力布》缩写作文 【热】《猎人海力布》缩写作文 　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要防止无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之

2022五年级语文上册第三单元9猎人海力布状元预习卡无答案新人教版

9 猎人海力布★生字识记1.自读课文，在课文中找出下列词语，并给加点的字注音。永远(　 　)临走(　 　)邻居(　　 )狂风怒号(　　 )淹没(　 　)倾盆大雨(　 　)2.仔

2024年部编版五年级上册语文《猎人海力布》教学反思

2024年部编版五年级上册语文《猎人海力布》教学反思 2024年部编版五年级上册语文《猎人海力布》教学反思1　　1.这篇__的故事性很强。在教学过程中，我抓住这个特点，引导学生从课文内容入手，通过了解

9 部编版五年级上册语文猎人海力布 教学反思2

《猎人海力布》教学反思《猎人海力布》是一则在内蒙古自治区流传的民间故事。故事描写了善良、 诚实的海力布，为了拯救乡亲们的生命，不惜自己变成一块石头。人们因此世世 代代纪念他。这则故事虽然篇幅较长，但语