人教版小学语文五年级上册鲸评课记录1

《鲸》评课记录教学内容：鲸 参与人员：研修组全体人员听课教师意见或建议：张金光老师：这篇课文写于二十世纪八十年代。如今，随着人们对海洋的不断探索，对鲸的认识已经愈来愈全面。因而，课前可以布置学生搜集有

人教版五年级上册语文教案9.鲸说课设计二

人教版五年级上册语文教案9.《鲸》说课设计二 一、概述1、课名是《鲸》，是人教版教材小学五年级（第九册）的一堂语文课。2、本节课所需课时为1课时，40分钟。3、这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点

2020年小学五年级语文上册《鲸》教案

小学五年级语文上册《鲸》教课设计指3——5名学生在上课前讲故事。评论：课前让学生自由讲故事，奇妙地创建了欢乐、和睦的教课气氛，化解了学生紧张的心理，拉近了师生间的距离，为讲堂上轻松学习作了辅垫。、播放

小学五年级语文9《鲸》教案

9《鲸》教课设计五年级语文教课设计教课目的：1、认识鲸的进化过程、种类和生活习惯，培育学生热爱科学，研究自然神秘的兴趣。2、学习作者抓住事物特色写的方法，认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。

鲸五年级语文教案及教学反思

鲸五年级语文教案及教学反思 鲸五年级语文教案及教学反思 　　今天我要说的课是小学语文第九册二十二课《鲸》的第一课时。这是一篇精读课文。课文首先以生动有趣的开头介绍鲸是特大特生的动物，接着以通俗的语言介

小学语文五年级上册《鲸》同步习题

小学语文五年级上册《鲸》同步习题 　　jīnɡyútāishēnɡshòumìnɡjīnɡyàn 　　shǔyǔshànɡèuìhuàfěizhū 　　lù：过()忧()pàn：()徒()断 　　bǔ

《鲸》五年级语文教案

《鲸》五年级语文教案 《鲸》五年级语文教案 　　1、认识3个生字，会写10个生字。正确读写课文中的生词。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的

人教版小学语文五年级上册鲸评课记录

《鲸》评课记录各位老师评议记录：王洁老师：课的导入水到渠成;课堂中所用策略有效;语言紧扣课文;学生学习积极性十分高;提问面广;朗读指导有层次性，而且扎实有效，如第一自然段的指导。张白旗：生生互动，师生

五年级语文上册第三单元鲸知识点

五年级语文上册第三单元鲸知识点 　　《鲸》是一篇常识性的说明文。介绍了鲸的形体特点，进化过程，种类和习性等方面的知识。 　　这篇文章层次清楚，条理清晰，每个自然段根本上讲了一个意思：第一段讲鲸的体形特

人教版小学语文五年级上册《鲸

- 鲸 - 小学语文第九册第三单元 - - 导入新课 - 　　在蓝色海洋中，蕴藏着极为丰富的宝藏，生

2024年五年级语文上册 鲸 3教案 人教新课标版

2024年五年级语文上册 鲸 3教案 人教新课标版教材分析：《鲸》是一篇说明文，讲了鲸的形体、进化、种类和生活习性。根据说明文的特点，可采用如下方法进行教学。教学过程：一、填一填课文写到了鲸很大

2024年五年级语文上册教案 鲸 2教案 人教新课标版

2024年五年级语文上册教案 鲸 2教案 人教新课标版学习目标：1.积累本课生字新词。　　　 2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。　　　 3.培养学生热爱科学，