腾讯文库搜索-五年级体育蹲踞式跳远教学反思
0的认识教学反思
《0的相识》教学反思本节课我实行了认数、写数相结合的教学方式。在教学中我尽力创设深厚、 显明的问题情境、生活情境,激活学生已有的生活阅历和数学学问,从而相识① 感受到o在我们生活中的作用。本节课主要是
五年级上册语文第五单元教学反思精编
五年级上册语文第五单元教学反思一、把握单元整体,使教学目标胸有成竹围绕“遨游汉字王国”这一单元主题,把这一综合性学习内容分为两个部分,即“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”。本单元最大的特点是在活动中达成
体育教学反思_2
体育教学反思 体育教学反思 本次教材的选用是借用民族传统的文艺表演形式练习,对体育教材的一次创新。导和练的过程都是在一种充满欢乐和喜庆的氛围中进行,体现了快乐体育的教学思
《认识周长》教学设计含教学反思
《认识周长》教学设计含教学反思教学目标:1、通过具体情境的创设,让学生认识周长的含义,能正确指出 图形的周长,运用不同的方法求出图形的周长。2、让学生在观察、动手操作中,获得对周长的最真实、最直接 的
四年级上册数学教学反思【精选汇编】
四年级上册数学教学反思 四年级上册数学教学反思1 《商不变规律》是学生在学习了除数是整十、整百数的口算以及除数是三位数的笔算除法的基础上学习的。本节课旨在引导学生发现商不变规律和应用商不变规律对被除
《场景歌》教学反思
《场景歌》教学反思 《场景歌》教学反思1 本节课教学时,为了让学生在进一步感受场景美,生活美,感知量词的用法,激发学生了解、观察大自然的兴趣的同的,引导学生采用小组合作学习的方式自主学习本课生字。
体育课教学反思(精选10篇)
体育课教学反思(精选10篇)体育课教学反思(精选10篇)身为一位优秀的老师,我们的工作之一就是教学,借助教学反思 可以快速提升我们的教学能力,教学反思我们应该怎么写呢?下面是 小编精心整理的体育课教学
科学计数法教学反思
科学计数法教学反思 科学计数法教学反思1(724字) 人教版七年级数学上册中《1.5.2科学计数法》中提到:“把一个大于10的数表示成ax10n的形式(其中a是整数数位只有一位的数,n是正整数),使
五年级数学位置教学反思精编
五年级数学位置+教学反思赖筱菲 “位置”的教学内容是第一学段相应教学内容的扩展和提高。学生在低年段已经学习了如何根据行、列确定物体的位置,并通过中年级“位置与方向”的学习,知道了在平面内可以根据两
体育立定跳远反思教学反思
体育立定跳远反思教学反思体育立定跳远作为一项重要的体育项目,对于学生的身体素质和运动能力的提高有着重要的作用。但是,在教学过程中,我发现一些问题需要进行反思和改进。下面是我对体育立定跳远教学的反思,希
人教版五年级数学上册循环小数观摩课教案及教学反思
人教版五年级数学上册《循环小数》观摩课教案及教学反思 人教版五年级数学上册第二单元第四节《循环小数》 作者及工作单位 陕西省洛南县灵口镇中心小学 肖海生 教材分析
体育立定跳远反思教学反思
体育立定跳远反思教学反思 体育立定跳远反思教学反思 身为一名刚到岗的人民教师,我们要在教学中快速成长,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是帮大家的体育立