蜜蜂作文借物喻人4篇

蜜蜂作文借物喻人（精选4篇）篇一：蜜蜂作文借物喻人作者：杨迪纳蜜蜂每天都在采蜜，不是为自己，而是给蜂王。如果是家养的，很多蜜被拿走。在采蜜的过程中，随时都可能有天敌，来把它吃掉，也可能有别的蜜蜂过来夺

五年级借物喻人作文我喜欢树

五年级借物喻人作文 我喜欢树　　夏天来啦，大树们都茁壮成长，枝繁叶茂，从远处看，绿色的海洋映入眼帘。此时让我想起了这么一首: 头顶一个天,脚踏一方土,风雨中你昂起头,冰雪压不服,好大一棵树,任你狂风

五年级必写的借物喻人作文500字6篇

五年级必写的借物喻人作文500字6篇 五年级必写的借物喻人作文500字（精选篇1）　　光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学生活就要过去了。我们即将离开母校，心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。回

借物喻人作文素材范文3篇

借物喻人作文素材【范文3篇】大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的借物喻人作文素材【范文3篇】，欢迎阅读，

小草赞作文借物喻人

小草赞作文借物喻人 　　我喜爱小草，我赞美它。 　　每当迎春花用金灿灿的黄报春之际，小草便悄悄地钻出土壤，探着小脑袋，好奇地张望着这个生机勃勃的世界，一阵暖暖的春风，它们便漫山遍野铺展开来了。 　　小

有关于松树的借物喻人作文

有关于松树的借物喻人作文 有关于松树的借物喻人作文 　　松树是松科的统称，坚固，寿命长，在汉语中，松树不少种类被称作“杉”，而在一些气候没那么炎热，约北纬40多度至60度的地方（如欧洲等），这类型植物

借物喻人作文700字松树

借物喻人作文700字松树 　　这世界景物无数，而我独赞那松树。 　　单独漫步在这被冰雪覆盖的田野里，安静，空灵，只留下脚下吱吱呀呀的声音。皑皑白雪侵蚀了整个世界，天与山共色，山与地同舞。满眼都是白雪，

五年级借物喻人作文

五年级借物喻人作文 　　盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长

关于写借物喻人作文6篇

关于写借物喻人作文6篇 关于写借物喻人作文6篇 　　借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。下面是提供的关于写借物喻人作文6篇，

借物喻人的作文竹子作文800字

借物喻人的作文（竹子）作文800字“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我边哼《竹石》，一边摆动着枝条，我很开心，有诗人竟然为我题诗。什么？摆动着枝条？你们不要奇怪，我

小学五年级感恩母爱的优秀作文400字以上借物喻人的作文五年级

【小学五年级感恩母爱的优秀作文400字以上】借物喻人的作文五年级妈妈，您像冬日的那一缕阳光，温暖着我的;，您像甘甜的露水，浇灌着希望的种苗;您还像黑夜的那一盏明灯，为我照亮前方的路。让我们一起来看看关

描写松树作文借物喻人400字

描写松树作文借物喻人400字 　　导语：寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风在唱着歌，猛烈地摇摆着松树。下面是的描写松树作文借物喻人400字，希望对您有所帮助。 　　在百花凋谢之时，唯有松树生机