五年级品德与社会期中考试质量分析

五年级品德与社会期中考试质量分析一、学情分析 　　我所教的五年级151、152、155三个班级的学生好、中、差参差不齐、基础不一、智力因素和认知水平也有差异，考试成绩出现不均衡，考满分的有，不及格

五年级上册品德与社会期中考试质量分析

五年级上册品德与社会期中考试质量分析五年级上册品德与社会期中考试质量分析一、学情分析二、考试基本情况（一）成绩状况。参考人数30人，总得分1236. 5. 5分，平均得 分41. 22分，及格27人，

五年级上册品德与社会期中考试质量分析

五年级上册品德与社会期中教学质量分析报告一、学情分析我所教的五年级一班的学生好、中、差参差不齐、基础不一、智力因素和认知水平也有差异，考试成绩出现不均衡，考满分的有，不及格的也有；此外，对于品德与社会

五年级上册品德与社会期中考试质量分析

五年级品德与社会上册期中教学质量分析雷四海一、学情分析我所教的五年级(1)(2)班的学生好、中、差参差不齐、基础不一、智力因素和认知水平也有差异，考试成绩出现不均衡，考满分的有，不及格的也有；(3)班

五年级上册品德与社会期中考试质量分析

五年级上册品德与社会期中考试质量分析 [篇5]本班共有21人，21人都参加了本次测试。本次测试平均分为86.81分，优秀率为87.5%。通过本次考试，本班同学在书写、答题技巧方面有了很大的进步。但是还

小学品德与社会期中考试质量分析

小学品德与社会期中考试质量分析一、组织考试与阅卷 本次期中考试是在学校的统一领导和组织下进行的，从监考到阅卷以及最后成绩的得出，组织都相当严密。监考过程中，监考教师严格执行监考纪律；阅卷实行封闭式的

小学品德与社会期中考试质量分析

小学品德与社会期中考试质量分析一、基本情况分析我班共有学生42人，成绩好、中、差参差不齐、基础不一、智力因素和认知水平也有差异，考试成绩出现不均衡，考满分的有，不及格也有；此外，对于品德与社会这门学科

小学品德与社会期中考试质量分析

小学品德与社会期中考试质量分析一、组织考试与阅卷 本次期中考试是在学校的统一领导和组织下进行的，从监考到阅卷以及最后成绩的得出，组织都相当严密。监考过程中，监考教师严格执行监考纪律；阅卷实行封闭式的

小学品德与社会期中考试质量分析

四年级品德与社会下册期末试卷一、填空（每空1分共计30分） 1、看地图时，要先看地图上的（ ）、（ ）、（ ） 2、车牌的第一个字母是什么意思（ ）山东的简称或别称是（ ）。 3、我们需要的所有物品有

小学五年级品德与社会期中质量分析

小学五年级品德与社会期末检测试卷分析    一、试题分析    全卷分为判断题、选择题、连线题、简答题、实践操作题等五个大题。其中判断题20%，选择题为20%左右，连线题占8%，简答题为30%左右，

五年级品德与社会质量分析

品德与社会 学科期末测试质量分析表 至 年 上 期年段人数 五年段 参照人数 234 任课教师：彭芳、官英、陈俊、江鹏、吴蓉考察内容1、基础2、应用优秀率80%91%合格率100%100%

五年级品德与社会期末考试质量分析

（2017—2018学年第一学期）五年级品德与社会期末考试质量分析一学期的教学工作已圆满结束，为进一步落实新课程改革精神，培养学生良好的思想品德与行为习惯，现对五年级品德与社会期末检测考试情况予以总结