五年级奥数题数整除性

数的整除性一、填空题四位数“3AA1”是9的倍数，那么A=_____.在“25□79这个数的□内填上一个数字,使这个数能被11整除,方格内应填_____.能同时被2、3、5整除的最大三位数是_

五年级奥数题：数的整除性

数的整除性 一、填空题 1. 四位数“3AA1”是9的倍数，那么A=_____. 2. 在“25□79这个数的□内填上一个数字,使这个数能被11整除,方格内应填_____. 3

五年级奥数题及答案数的整除性规律问题

五年级奥数题及答案：数的整除性规律问题 编者小语：数学竞赛活动对于开发学生智力、开拓视野、促进教学改革、提高教学水平、发现和培养数学人才都有着积极的作用。这项活动也激励着广大青少年学习数学的兴趣

小学五年级奥数题及答案-整除问题

小学五年级奥数题及答案-整除问题　　编辑小语：奥数特点是以开发智力为根本目的、以解决问题为基本形式、以竞赛数学为主要内容。最本质的是对学生进行竞赛数学的教育。这种教育的性质是：较高层次的基础教育、开发

五年级奥数题及答案数的整除问题2

五年级奥数题及答案：数的整除问题2 编者小语：奥数教学不能单纯是传授数学知识，更重要的是培养学生数学意识、数学思想、独立获得和运用数学知识的能力和良好的数学学习习惯的过程。让学生具备在未来的工作

五年级奥数题数的整除问题例题分析

五年级奥数题数的整除问题例题分析 　　 　　马小哈做一道整数减法题时，把减数个位上的1看成7，把减数十位上的7看成1，结果得出差是111.问正确答案应是几? 　　 　　答案与解析： 　　 　　解析：马

五年级奥数数的整除性

龙文教育学科老师个性化教案教师李传辉学生姓名上课日期学科数学年级五年级教材版本类型知识讲解□： 考题讲解□:本人课时统计第（ ）课时共（ ）课时学案主题新课课时数量（全程或具体时

数的整除奥数题知识点总结

数的整除奥数题知识点总结 把一个数由右边向左边数，将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来，再求它们的差，如果这个差是11的倍数(包括0)，那么，原来这个数就一定能被11整除. 例如

五年级奥数讲义数的整除性

第5讲 数的整除性（一）　　三、四年级已经学习了能被2，3，5和4，8，9，6以及11整除的数的特征，也学习了一些整除的性质。这两讲我们系统地复习一下数的整除性质，并利用这些性质解答一些问题。　　数的

数的整除奥数题知识点总结

数的整除奥数题知识点总结 　　把一个数由右边向左边数，将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来，再求它们的差，如果这个差是11的倍数(包括0)，那么，原来这个数就一定能被11整除. 　　例如：判断491

小学奥数题解析 数的整除

小学奥数题解析 数的整除 　　把一个数由右边向左边数,将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来,再求它们的差,如果这个差是11的倍数(包括0),那么,原来这个数就一定能被11整除. 　　例如:判断491

五年级奥数数的整除性(A)

五年级奥数：数的整除性（A） 年级 班 姓名 得分 一、填空题 1. 四位数“3AA1”是9的倍数，那么A=_____.