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简短民间故事五年级精选5篇

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小学五年级语文上册口语交际讲民间故事教学反思2

口语交际《讲民间故事》教学反思 《语文新课程标准》强调指出，小学阶段应“规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯”。因此，培养学生的口语交际能力是符合小学语文学科的性质的