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五年级科学下册STEM学习立体小菜园教案及反思
教案五年级科学下册STEM学习立体小菜园教案及反思一、引言1.1设计理念1.1.1引导学生关注环境保护和可持续发展。1.1.2培养学生的创新思维和解决问题的能力。1.1.3提高学生的科学素养和团队合
五年级科学下册STEM学习立体小菜园教案及反思
《立体小菜园》教学设计【教材分析】本项目以“立体小菜园”为主题,既反映了一种趋势,又回应了一种需求, 从某种程度上还体现了对生活的一种引领。通过设计建造立体小菜园,不仅有助 于学生经历设计制作产品'完
五年级科学下册STEM学习立体小菜园练习题
五年级科学下册STEM学习一、填空题1.STEM是科学、技术、工程、数学四门学科英文首字母的缩写, 其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律;技术和工程则 是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现与自
苏教版科学五年级下册STEM学习 立体小菜园 教案
苏教版科学五年级下册第五单元《立体小菜园》教学设计一、教材分析本项目基于全球土地资源减少、粮食短缺等真实问题,从工程设计的角度提出设计“设计立体小菜园”的项目学习。通过设计建造立体小菜园,不仅有助于学
2022新苏教版小学科学五年级下册《STEM学习:立体小菜园》课件
- 2022新苏教版小学科学 五年级 下册 - STEM学习:立体小菜园 - (第一课时) - 据联合国粮食及农业组织预测
2022科学《STEM学习 立体小菜园》教学反思
科学《STEM学习立体小菜园》教学反思对于高年级的小学生来说,设计、建造立体小菜园这样 的活动是他们非常喜欢的。但是,他们的这种喜爱往往聚焦 在动手做,在动脑思的方面比较欠缺。如果没有一个自始至 终的
2022科学《STEM学习 立体小菜园》教学反思
科学《STEM学习立体小菜园》教学反思对于高年级的小学生来说,设计、建造立体小菜园这样 的活动是他们非常喜欢的。但是,他们的这种喜爱往往聚焦 在动手做,在动脑思的方面比较欠缺。如果没有一个自始至 终的
新苏教版五年级科学(下册)STEM学习+立体小菜园知识点梳理及经典考题练习
新苏教版五年级科学下册STEM学习知识点梳理1.STEM是科学、技术、工程、数学四门学科英文首字母的缩写,其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律;技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现
幼儿园中班教案《小菜园》含反思
幼儿园中班教案《小菜园》含反思 中班教案《小菜园》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿掌握各种蔬菜的基本特征,观察了解蔬菜的生长过程,初步认识几种常见的蔬菜,通过参观小菜园的活动,使幼儿体
中班科学优质课教案及教学反思《小菜园》
中班科学优质课教案及教学反思《小菜园》【活动目标】 1、观察了解蔬菜的生长过程,初步认识几种常见的蔬菜。 2、掌握各种蔬菜的基本特征。【活动准备】 1、介绍今天外出的地方,及注意事项。 2、提
幼儿园大班教案小菜园含反思通用
幼儿园大班教学计划《小菜园》带反思太磐课《小菜园》包含对大班主题教学活动的思考,让孩子们掌握各种蔬菜的基本特征,观察蔬菜的生长过程,初步了解几种常见的蔬菜,并通过参观孩子们的活动来体验小菜园。收获的喜
苏教版(2017秋) 五年级下册5-17《stem学习 立体小菜园》练习(含答案)
5.17《stem学习立体小菜园》练习一、 填空题1、 立体农场是将农作物种植在多层或高层建筑中,以实现 、 的目的。2、 选择适合阳台种植的土壤有三种途径,一是直接 营养土,二是自己 营养土,三是用