五年级科学实验单-蚯蚓的选择

小学科学实验报告单学 校台子小学年级 班试验者时 间实验名称蚯蚓的选择实验器材：长方形扁纸盒两个，黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓15条、干土、湿土我的猜测：蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境步骤：〔1〕把长方形

五年级科学实验单-蚯蚓的选择

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五年级科学实验单—蚯蚓的选择

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五年级科学实验单-蚯蚓的选择

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五年级科学实验单—蚯蚓的选择

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科教版五年级上册《蚯蚓的选择》实验报告

小学科学实验报告单班级实验时间实验课题蚯蚓的选择实验目的蚯蚓喜欢在黑暗潮湿的地方实验器材带盖长纸盒2个、干土、湿土若干、蚯蚓6只实验过程1、把一个盒子一端剪开一个较大的方口，可以透光，盒子的底部铺上一

科教版五年级上册《蚯蚓的选择》实验报告

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观察蚯蚓实验报告单

生物实验报告单班级　姓名　小组 成员　指导老师实验时间成绩实验名称观察蚯蚓实验目的观察蚯蚓的外部形态及运动。实验器材及药品活蚯蚓，镊子，玻璃板，糙纸，湿润的棉球实验内容与步骤1.观察蚯蚓的外部

五年级科学上册《蚯蚓的选择》教学设计2 教科版

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14-蚯蚓的选择实验报告单

xxxxxx学校科学实验记录单实验名称5（上）1.4蚯蚓的选择实验类别演示实验实验目标1.知道动物生活需要一定的环境条件。2.通过对比实验的方法观察蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境。3.体会自然事物是相互联系

2024年五年级科学上册《蚯蚓的选择》教案设计1 教科版

2024年五年级科学上册《蚯蚓的选择》教案设计1 教科版【科学教育理论指导】学生在探究过程中为证实假设、回答问题而设法收集证据时，教师需要给予指导。在收集证据的过程中，教师要引导学生思考哪些信息是解决

教科版科学五年级下册 1-4 蚯蚓的选择 教案

第一单元生物与环境第4课时蚯蚓的选择【教学目标】科学概念目标了解蚯蚓适合的生存环境；认识到动物和植物的生存都需要一定的环境条件。科学探究目标会设计蚯蚓的环境选择实验，在控制变量的情况下对比观察并记录。