新建M藏羚羊的故事教学反思文档

藏羚羊的故事教学反思本文讲述的故事不仅感人，更发人深醒。它深深地震撼了课堂上师生的心灵，唤起了学生们热爱动物、保护动物的良知与热情。我也真切地感受到了同学们善良与纯洁的美好心灵。

2021年藏羚羊的故事读后感

藏羚羊的故事读后感 藏羚羊的故事读后感 　　导语：在看了千千万万的文章，背诵了几百条名句，而令我印象最深的就是小语文课本的一篇文章—— 藏羚羊的故事。虽然没有其他的故事精彩，没有其他故事道理深，没有其

《藏羚羊的故事》教学教案

《藏羚羊的故事》教学教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、学会本课9个生字，并能正确书写。 　　 　　2、能结合上下文理解重点词句的意思，体会作者的思想感情。 　　 　　3、有感情地朗读课文，能体

7藏羚羊的故事

7藏羚羊的故事7、藏羚羊的故事教学目标 1 学会本课9个生字～并能正确书写。 2 能结合上下文理解重点词句的意思～体会作者的思想感情。3 有感情地朗读课文～能体会老羚羊与小羚羊、科考队员与藏羚羊之间的

7藏羚羊的故事练习题及答案

7 藏羚羊的故事 一、看拼音，写词语。shèn tòu shī lù lù yǎn yǎn yì xī kuàng shí（ ） （

7、藏羚羊的故事

7、藏羚羊的故事 教材简析 这是一个催人泪下、令人深思的故事。老羚羊冒死截车,跪拜于车前求救的无奈,科考队员主动救助受伤的小羚羊的举动,父子团聚的喜悦,都令我们刻骨铭心。全文是围绕藏羚羊对孩子深切的爱

藏羚羊的故事说课稿

藏羚羊的故事说课稿各位领导，各位老师，大家好今天，我就以《藏羚羊的故事》为例说说小学语文学科教学中如何进行法制教育的渗透。首先我们先来解读教材。教材简析《藏羚羊的故事》是西师版教材第二单元的第三篇课文

藏羚羊的故事微型课

西南师范大学出版社五年级语文上册《藏羚羊的故事》教学设计 平顶山市叶县昆阳镇第三小学 刘惠梅西南师范大学出版社五年级语文上册《藏羚羊的故事》微型课教学设计平顶山市叶县昆阳镇第三小学 刘惠梅

第五课《藏羚羊的故事》

第五课藏羚羊的故事 教学目标: 1、运用边读边想边记的读书方法,读懂每句话,理解 课文内容,提高阅读能力。 2、以课文为材料,通过听说读写训练,扩展口语交际 能力。 3、围绕话题“可爱的动物”,结合实

藏羚羊的故事课堂教案

藏羚羊的故事课堂教案 一、激发兴趣，引入新课 1.出示藏羚羊的图片，看看这是什么动物。结合课前搜集的资料进行介绍，或者播放《可可西里》的影片，引起学生对藏羚羊的关注与了解。

藏羚羊的故事教学设计

《藏羚羊的故事》教学设计 设计理念：以“爱”为线索，以“情”为核心，以“读”为策略，体现自主、合作、探究的学习方式。 设计特色：以读促悟，读中悟情 教学目标： 1、知识与技能

藏羚羊的故事第二课时

第二课时课时目标1、继续学习课文，了解科考队员救助小羚羊的经过和父子团圆的喜悦，体会科考队员对藏羚羊的爱护。2、总结全文，拓展延伸。培养学生热爱大自然，与动物和谐相处的意识。3、有感情地朗读课文。教学