五年级语文上册-5《搭石》说课稿（部编版）含2个课时

五年级语文上册-5《搭石》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本单元是阅读策略单元，重点学习提高阅读速度的方法。《搭石》作为本单 元的开篇，旨在引导学生养成“集中注意力”的阅读习惯，“不回读”的阅读方

五年级语文上册5《搭石》练习（有答案）

五年级语文上册5《搭石》同步练习（有答案）班级 姓名 成绩【知识视窗】★【搭石】（函shi ）是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石 块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然

5《搭石》一等奖创新教学设计（表格式）

5《搭石》一等奖创新教学设计（表格式）教学设计课程基本信息学科语文年级五年级学期秋季课题搭石教科书书名：语文（五年级上册）教材出版社：人民教育出版社教学目标1.认识本课的6个生字，读准多音字“间”，会

《搭石》教学设计与反思【获奖作品】

《搭石》教学设计与反思教材分析《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章。课文通过质朴感性的笔 触把我们带入了乡间人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们协调有序 走搭石、相互谦让走搭石、年轻人背老人过搭石的一幕幕如画

预习部编版五年级语文上册第5课搭石精编

【预习】部编版五年级语文上册第5课《搭石》知识点一.生字组词:汛：汛期 汛情 防汛 秋汛 夏汛 潮汛访：访友 访古 访问 访查 采访 拜访 ．鞋：鞋子 皮鞋 拖鞋 凉鞋 棉鞋 运动鞋挽：挽起 挽弓

人教版部编本五年级上册《搭石》同步练习题含答案

人教版部编本五年级上册《搭石》同步练习题含答案 一、读拼音，写词语。 1.为了保持píng   héng（      ），他不得不伏下身子，降低自己的高度。 2.班长发动大家xié

部编版小学语文五年级上册第二单元第 5 课《搭石》说课稿

部编版小学语文五年级上册第二单元第5课《搭石》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学语文教师的10号 考生，我今天说课的题目是《搭石》，接下来我将按照说教材，说学 情，说教学目标，说教学重难点

部编版五年级上册语文课后作业第5课《搭石》及答案

部编版五年级上册语文5.搭石课后作业一、选择题以下没有运用修辞手法的一项为哪-•项()搭石，构成了家乡的一道风景。家乡有一句》紧走搭石慢过桥”的俗语。前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快

部编版五年级上册语文课时练第5课《搭石》02及答案

部编版五年级上册语文5.搭石课时练用》j〃给加点字选择正确的读音。这些秧苗的fH](jianjian)隔正好适宜。⑵他乱扔垃圾的行为受到大家的谴(qian yi)责。(3)以他的知识水平，做这份试卷绰

2021年人教部编版语文五年级上册课时练及答案,5搭石

人教部编版语文五年级上册课时练及答案,5搭石 人教部编版语文五年级上册课时练及答案 5搭石 第一课时 一、读拼音，写词语。 xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù （ ） （ ）

《搭石》第二课时优秀教学设计

《搭石》第二课时优秀教学设计设计理念：教学是为了促进学生发展，《语文课程标准》指出，语文课程应该是开放而富有创新活力的，激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。《搭石》是人教版四

五年级语文《搭石》说课稿

五年级语文《搭石》说课稿 五年级语文《搭石》说课稿1　　各位老师，我今天说课的内容是《搭石》，我想从以下六个方面说一说我这节课的设计。　　一、说教材。　　《搭石》是人教版五年级上册第二单元的一篇精读课