六年级语文同步练习题《伯牙绝弦》

六年级语文同步练习题《伯牙绝弦》 　　绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最 　　伯牙绝琴( ) 斩尽杀绝( ) 绝处逢生( ) 　　美妙绝伦( ) 绝大多数( ) 悬崖绝壁( ) 　

伯牙绝弦语文教案

伯牙绝弦语文教案写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，初步运用借助注释、联系上下文等学习文言文的基本方法，感受常用的文言词汇，增加文言文的

六年级上册语文伯牙绝弦练习+课外古文练习

- 伯牙绝弦 - 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得

伯牙绝弦教学设计

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伯牙绝弦语文教案

伯牙绝弦语文教案1.1 背景介绍1.1.1 伯牙绝弦是中国古代著名的成语故事，源自《吕氏春秋》。1.1.2 故事讲述了春秋时期琴师伯牙与知音子期的深厚友谊。1.1.3 故事传达了知音难遇，珍惜友谊的主

六年级语文伯牙绝弦1课件人教新课标版2

- 课前欣赏古曲：《高山流水》 - 朗读课文，注意停顿 - 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，

伯牙绝弦教案

教案伯牙绝弦教案一、引言1.1背景介绍：介绍“伯牙绝弦”的来源和意义，以及它在中华文化中的地位。1.1.1《吕氏春秋》中的记载，伯牙绝弦的故事表现了音乐的纯粹性和艺术的境界。1.1.2伯牙绝弦寓意着

《伯牙绝弦》说课

《伯牙绝弦》说课文章来源教师范文吧www.5ykj.com一、教学内容我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书，语文六年级上册第25课《伯牙绝弦》。《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传高山流水

伯牙绝弦语文公开课教案设计

教案伯牙绝弦语文公开课教案设计一、引言1.1设计意图：1.1.1通过讲述伯牙绝弦的故事，引导学生了解古代音乐家的才华和品质。1.1.2培养学生对传统文化的认识和尊重，激发他们对音乐的热爱和追求。1.

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- xián - - - 学习目标 - 1．朗读课文，背诵课文。2．能理解词句意思，并用自己的话讲讲

人教新课标六上《伯牙绝弦》PPT课件(经典版)

- 25.伯牙绝弦 - - - 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉（zāi），峨峨兮（